三伤颂 其一

伤嗟垒巢燕，虽巧无深见。
修营一个窠，往复几千转。
双飞碧水头，对语虹梁畔。
身缘觅食疲，口为衔泥烂。
驱驰九夏初，方产巢中卵。
停腾怕饥渴，抚养知寒暖。
怜惜过于人，衔虫喂皆遍。
父为理毛衣，母来将食饘。
一旦翅翼成，分飞不相管。
世有少智人，恳力忧家眷。
男女未成长，颜色已衰变。
燕子燕子听吾语，随时且过休辛苦。
纵使窠中千个儿，秋风才动终须去。
世人世人不要贪，此言是药思量取。
饶你平生男女多，谁能伴尔归泉路。

三伤颂 其一’是唐代诗人伏牛上人的作品，这首诗通过描述燕子和鵽鸠鸟的生活状态，反映了诗人对生命无常的感慨以及对人间贪欲的批判。下面将详细介绍这首诗：

1. 诗歌原文：
   伤嗟垒巢燕，虽巧无深见。修营一个窠，往复几千转。双飞碧水头，对主动权虹梁畔。身缘觅食疲，口为衔泥烂。驱驰九夏初，方产巢中卵。停腾怕饥渴，抚养知寒暖。怜惜过于人，衔虫餧皆遍。父为理毛衣，母来将食眩。一旦翅翼成，分飞不相管。

2. 诗句赏析：

• 筑巢劳心：诗中“修营一个窠，往复几千转”描绘了燕子筑巢的过程既费力又费时，反映了它们在自然环境中的不易。
  
• 生活艰辛：“身缘觅食疲，口为衔泥烂”表现了燕子在觅食过程中的辛苦和劳累；“驱驰九夏初，方产巢中卵。”则展现了燕子在炎热夏日依然不懈工作，直至生产出巢中幼鸟的情景。
  
• 父母关怀：诗句“父为理毛衣，母来将食眩”展示了燕子的父母对子女的细心照料，体现了动物世界中亲情的温暖。
  
• 警示世人：“一旦翅翼成，分飞不相管”则是对世间众生贪恋安逸、忽视责任的讽刺，指出一旦长大成人，就应该独立面对生活的挑战，不应再依赖父母。
  

1. 主题思想：
   

• 生命无常：通过对燕子生命周期的描述，诗人表达了对生灵短暂而脆弱生命的哀歌。
  
• 贪欲与责任：诗中提到“男女未成长，颜色亦衰变”暗示了人的贪欲可能导致家庭和事业的失败，强调了责任感的重要性。
  
• 警示世态：诗人通过燕子的故事来告诫世人应珍惜时间，及时行乐，同时也要关心下一代的成长，避免因自己的懒惰或疏忽导致家族败落。
  

1. 艺术特色：
   

• 形象生动：诗中对燕子的生活状态进行了细致的描绘，使读者能够清晰地感受到燕子的生活场景。
  
• 寓意深刻：诗歌不仅仅描绘了燕子的生活，还融入了作者的情感和思考，使得整首诗具有深刻的寓意。
  
• 语言优美：诗中运用了许多优美的比喻和形容词，如“往复几千转”、“身缘觅食疲”，增强了诗歌的艺术感和美感。
  

1. 社会价值：
   

• 教育意义：这首诗可以作为道德教育和环保教育的素材，引导人们反思自身行为对社会和自然的影响。
  
• 历史价值：从文化角度来看，这首诗记录了古代诗人对自然现象和生物特性的观察，为研究古代文学提供了珍贵资料。
  

1. 情感表达：诗人在诗中通过对燕子生活的描写，传达了自己对自然界和小动物的同情和关怀，以及对人类社会中普遍存在的贪婪和自私行为的批评。这种情感的表达使得读者能够在欣赏诗歌的同时，也能够反思自己的行为，增强社会的责任感和道德意识。同时，诗人的情感也感染了读者，激发了他们对自然界和人类生活的深思。
   

《三伤颂 其一》不仅是一首描绘自然现象的诗歌，更是一部富含哲理、情感丰富且富有教育意义的作品。它不仅让读者感受到了自然的魅力，也启发了人们对于社会责任和个人修养的思考。