题郭熙雪晴松石平远图为张季野作是日同读杜诗

书贵瘦硬少陵语，岂止评书端为诗。五百年间会此意，画师汾阳老阿熙。
嵬诗琐画世一轨，肉腴骨弱精神痴。明窗共读杜集竟，两幅雪霁叉横披。
前幅长松何所似，铁干皴涩撑霜皮。其下怪石卧狻兕，突兀崷崒凝冰嘶。
后幅澌远渐迤逦，一往不知其几里。目力已尽势未尽，平者是沙流者水。
人物如指或如蚁，戴笠骑驴者谁子。顾此定是觅句翁，羸仆缩首襆冻耳。
欲渡未渡溪坂间，啐野寒乌忽惊起。自非布置夺鬼神，焉能挥扫到骨髓。
郭生此画出自古心胸，亦如工部百世诗中龙。清癯劲峭谢妩媚，略无一点沾春风。
市门丹青纷俗工，为人涂抹杏花红。老夫神交此石与此松，留眼雪天送飞鸿。

题郭熙雪晴松石平远图为张季野作是日同读杜诗是宋代诗人苏轼创作的一首五言律诗，收录于《东坡七集》中。这首诗通过细腻地描绘了一幅冬日里雪后景色的绘画，展现了画家郭熙和书法家张季野的合作之作。

诗人以“雪晴松石平远图”为引子，描绘了一幅美丽的冬日景色。这里的“雪”字不仅形容了雪花飘落的景象，也隐喻了作者内心的宁静与平和。而“晴”字则描绘了冬日晴朗的天空，给人以清新、明朗的感觉。接着，诗人提到了“松石平远图”，这是郭熙的代表作之一，以其精湛的技艺和深邃的意境赢得了人们的赞誉。诗人通过对这幅画的描绘，表达了对郭熙艺术才华的赞美之情。

诗人转向了另一位重要的艺术家——张季野。他以“是日同读杜诗”作为过渡，将两位艺术家的作品巧妙地结合起来。张季野的书法作品与郭熙的画作相得益彰，共同构成了一幅完美的艺术作品。

在这首诗中，诗人运用了丰富的意象和修辞手法，如比喻、象征等，使得整首诗充满了诗意和美感。此外，诗人还巧妙地融入了自己的情感和思考，使得这首诗不仅是对艺术作品的赞美，也是对人生态度的思考和表达。

这首诗是一首充满艺术气息和人文情怀的佳作，展现了苏轼深厚的文学造诣和独特的审美观念。同时，它也为我们提供了一个观察和欣赏古代艺术的机会，让我们能够更好地理解古人的艺术追求和文化背景。