谕内

天地具此身，胚胎乃潜受。
甚者感异类，焉敢计妍丑。
冠盖传百世，万求无一售。
所以孟轲氏，立言痛无后。
飘零风尘际，𢬵作穷独叟。
四年四悬弧，吉兆自申酉。
顾我果何人，报施嗟已厚。
今冬复尔耳，喜在得分剖。
女亦吾所出，胡为生可否。
天下尽男子，无姑卒无妇。
伏羲画八卦，错综定奇偶。
阿驹才五岁，见客谨拜叩。
稍稍爱纸笔，门户知可守。
女生愿有家，教之奉箕帚。
乘龙非所期，随分逐鸡狗。

文学作品《谕内》是明代诗人张弼创作的一首七言律诗，表达了作者对于教育与传承的思考和对母亲品质的赞美。下面将对这首诗进行详细解析：

1. 作者简介
   

• 作者背景：张弼是明代松江府华亭人，字汝弼，号东海，成化二年进士。他曾担任南安知府，以律己爱物、大得民和而著称。
  
• 文学成就：张弼在诗歌领域有着较高的成就，自认为其书不如诗，诗不如文，并有《鹤城稿》、《东海稿》等作品传世。
  

1. 诗歌原文
   

• 原文内容：天地具此身，胚胎乃潜受。甚者感异类，焉敢计妍丑。冠盖传百世，万求无一售。所以孟轲氏，立言痛无后。飘零风尘际。
  

1. 诗歌主题与思想内涵
   

• 母爱与教育的传承：《谕内教子》通过简洁的语言和鲜明的对比，展示了母亲对孩子教育的重要性。诗中“甚者感异类，焉敢计妍丑”表达了母亲在孩子成长过程中，无论外在条件如何，都坚持教育的原则，不因外界因素改变自己的教育方式。
  
• 社会责任感与使命感：“冠盖传百世，万求无一售。”反映了作者对社会责任和历史使命的认识，强调了教育的重要性及其对社会发展的长远影响。
  
• 文化传承与价值观：“所以孟轲氏，立言痛无后。”揭示了文化传承的必要性和紧迫性，以及教育对于培养后代的重要性。
  

《谕内教子》不仅是张弼个人文学创作的重要作品，也是研究明代诗歌、女性角色及家庭教育的重要文献。通过这首诗，人们可以更深入地理解那个时代的文化背景和社会价值观。