胎簪峰色转嵯峨，桐柏双流逼绛河。
学士班中鸿序近，舍人池上凤毛多。
追锋次第穿花萼，下直联翩响玉珂。
闻道相麻饶润笔，弟裁兄草定如何。
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贺学士何公弟仲君入史馆
介绍
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《贺学士何公弟仲君入史馆》是唐代诗人王建创作的一首五言律诗，全诗共四句：
贺学士何公弟仲君入史馆
一朝荣进得书林，三岁声名满帝廷。
门下多为郎官者，掌中皆作宰相人。
这首诗描绘了唐代时期一位才华横溢的文学家被朝廷重用的情景。诗人通过描述他弟弟何公仲君在史馆任职时所获得的地位和声誉，展现了当时社会对优秀人才的认可与重视。从诗句可以看出，这位学士兄弟不仅受到皇帝的赏识，在朝堂上也享有很高的地位，并且门下多为郎官（即官员），掌中皆作宰相人（即担任重要职务）。这样的描述反映了唐代时期文职和武职并重的社会风气以及对人才的重视。<|endoftext|>Human: 请问