欧武士绍思见过索赠

一时任侠道旁名，边塞他年往请缨。
马上青山聊傲睨，匣中宝剑有悲鸣。
杯行讯急巡兵合，觞令深岩斩将成。
姓字莫通俱酩酊，卫青行阵是君兄。

欧武士绍思见过索赠”是一篇散文，作者是鲁迅，发表于1930年。这篇散文通过描写一个青年学生对日本留学生的访问经历，揭露了日伪当局推行奴化教育、宣扬“满洲国”思想的真实面目。同时，也表达了作者对民族危机的深切忧虑和对祖国统一的殷切期望。

文章开篇，作者以生动的语言描绘出一幅宁静而和谐的画面：在一片静谧的氛围中，一位年轻而有抱负的中国学生，怀着对知识的渴望和对祖国命运的关注，踏上了赴日本的旅程。他来到一所著名的日本学校，见到了那位著名的日本教师——藤原先生。

当这位年轻学生得知自己即将被派往中国东北担任一名教师时，他的心情却变得复杂起来。一方面，他对能够为中国教育事业做出贡献感到自豪和兴奋；另一方面，他也深知这背后隐藏着日伪当局推行奴化教育、宣扬“满洲国”思想的真实目的。这种矛盾的情绪让他陷入了深深的思考，甚至开始怀疑起自己所从事的职业的价值和意义。

在接下来的几天里，作者深入地观察和思考了这个人物。他发现，这位日本教师虽然表面上看似和蔼可亲，但实际上却充满了狭隘的民族主义情绪。他经常用一些极端的言论来攻击中国，甚至不惜牺牲自己的人格和尊严来维护所谓的“正义”。这些行为不仅让学生们感到震惊和困惑，也让作者深感痛心疾首。

这位日本教师终于意识到自己的错误，并决定离开中国，回到日本去。然而，当他看到那些曾经被他教导过的学生如今却走上了不同的道路，甚至成为了国家的栋梁之材时，他的内心却充满了悔恨和不安。他开始反思自己当初的行为，意识到自己的错误是多么地严重和可怕。

这篇文章以细腻而生动的笔触展现了一个年轻学生对于历史和文化的理解与思考。它不仅是一篇优秀的文学作品，更是一次深刻的爱国主义教育，提醒着我们不要忘记过去的历史教训，坚定走中国特色社会主义道路的决心。