乔时章除瑞安侯训导侯实慈寿宫弟时章内翰师召子也

长乐清风动内朝，汉宫阴马宋高曹。
外家多福遵慈训，西塾延宾得隽髦。
永日青襟环讲坐，有时红烛对挥毫。
相看益重酬恩地，身是銮坡旧凤毛。

《乔时章除瑞安侯训导侯实慈寿宫弟时章内翰师召子也》鉴赏

在明朝，诗歌作为文学的重要形式之一，常常承载着深厚的文化意义和审美价值。顾清的《乔时章除瑞安侯训导侯实慈寿宫弟时章内翰师召子也》就是这样一首作品。诗中描绘了一位官员的仕途经历及其对后辈的栽培，通过细腻的笔触展现了当时官场的一些细节。

诗的前两句“长乐清风动内朝，汉宫阴马宋高曹”，通过使用“长乐”、“汉宫”等意象，营造出一种庄重而肃穆的气氛，同时“清风”和“静谧”相互呼应，传达出一种平静与秩序感。诗人通过这样的开篇，设定了一个历史背景和场景，为读者提供了丰富的想象空间。

顾清用“外家多福遵慈训，西塾延宾得隽髦”来表达他对后人的期许和教诲。这里的“外家多福”不仅指家族的福气，更暗合了对官员自身德行和能力的期待。“西塾延宾”则暗示了教育的场所和方法，表达了对知识传承的重视。

最后两句“永日青襟环讲坐，有时红烛对挥毫”，则是对日常教学情景的具象描绘。通过“青襟”、“红烛”等意象，诗人勾勒出了一个充满学术氛围的学习场景。这既是对教学内容的直观展示，也体现了师生间互动和谐的氛围，反映了教育过程中的人文关怀和精神追求。

整首诗通过对一个官员的仕途描写，折射出当时社会的某些侧面，同时也展示了作者对教育和人才培养的深刻认识和重视。顾清的这首诗，不仅是对个人成长道路的记录，更是对传统文化的一种尊重和传承。通过对这首诗的深入分析，我们可以更好地理解明朝的文化背景和社会风貌。