紫阳坛上静焚香，石洞风来夏阁凉。
出谷世情暄自暖，横经吾分说偏长。
数年孔易竟何学，终日回言祇此堂。
为语舜徒休孟浪，明明仁义是周行。
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书堂讲罢示诸生讲义
介绍
《书堂讲罢示诸生讲义》是明末清初思想家、文学家黄宗羲的一篇散文。文章主要讲述了作者在书堂讲完课之后，将所讲的内容整理成讲义，然后分发给学生们学习。这篇文章体现了黄宗羲对教育事业的重视和对学生的关心。
文章开头部分，作者描述了他讲课时的情景和感受。他坐在书堂中，与学生们一起听讲，共同探讨学问。他感到非常愉快和满足，因为能够通过授课来传播知识，帮助学生成长。
在文章的主体部分，作者详细阐述了他整理讲义的过程和方法。他认为，教学不仅仅是传授知识，更重要的是引导学生思考和探索。因此，他在整理讲义时，不仅注重内容的准确和完整，还重视学生的理解和思考能力的培养。他将课程内容分为各个部分，并逐一解释讲解，同时鼓励学生积极参与讨论和提问，以促进他们对知识的深入理解和应用。
文章最后，作者表达了他对教育事业的看法和期望。他认为教育是国家和社会的基础，也是个人成长的重要途径。因此，他希望更多的人能够关注教育事业，投入更多的精力和资源来发展教育事业，让更多的人受益于教育。同时，他也希望自己能够继续致力于教育事业，为培养学生们的成长和发展做出贡献。
《书堂讲罢示诸生讲义》是一篇充满智慧和激情的散文，它不仅反映了作者对教育事业的重视和热爱，也展现了他严谨治学、关爱学生的品质。