绛山高峨峨，绛水流汤汤。
山水出雄固，城池建封疆。
万家烟树迷，屋宇连垣墙。
鸡犬自鸣吠，风俗多淳良。
爰有读书院，轮奂居中央。
青衿日济济，探讨攻文章。
岂惟惜一馀，亦乃明五常。
规模似邹鲁，时世逢虞唐。
学成致登用，高步纡岩廊。
而君昔此游，别来岁己长。
丹青写其图，以慰心遑遑。
怀土众所同，伟哉重义方。
作诗为赞美，攸久期播扬。
《绛山书院图》是明代诗人徐庸的一首五言古诗，这首诗描绘了绛山书院的景象，表达了作者对教育的重视以及对读书人生活状态的羡慕。下面将对这首诗进行详细介绍：
作者简介：明代诗人徐庸，字用理，吴郡（今苏州市）人。他采辑永乐正统之间各家诗人著作，编成《湖海耆英集》十二卷。在《绛山书院图》中，徐庸通过生动的笔触，展现了一幅充满文化气息的画面。诗中描述了绛山书院的规模和环境，以及读书人的日常生活。
诗句赏析：这首诗以“绛山高峨峨，绛水流汤汤”开头，通过对地理环境的描绘，为读者勾勒出一幅壮丽的自然景观。接着，诗人详细描写了书院的建筑风格和周围环境，如“万家烟树迷，屋宇连垣墙”、“青衿日济济，探讨攻文章”，这些诗句不仅展示了书院的宏伟，也表达了对知识传承的重视。最后两句“岂惟惜一馀，亦乃明五常”则是对书院教育意义的肯定，强调教育对于个人品德修养的重要性。
文化意义：此诗不仅展现了古代书院的教学场景，还反映了当时社会的文化氛围。通过对自然美景与人文环境的融合，展现了一种理想化的学术氛围，即在自然的熏陶下，人们可以更好地学习和成长。
《绛山书院图》作为一首描绘古代书院风貌的诗歌，不仅以其优美的文辞和深邃的内涵吸引了读者，也展现了明代文人对于教育和文化的深刻理解和追求。这首诗不仅是对一个时代的文化记忆，也是对后代读者的一种启迪，鼓励人们在忙碌的生活中找到内心的宁静和知识的充实。
