乾坤汗漫达人游，入望神京岂惮劳。
灯火芸窗皆地步，马蹄槐市足英豪。
三秋月照黄花艳，五岭云飞白气高。
我欲留君君欲去，半更棋局半挥毫。
【解析】
本题考查学生对诗歌综合赏析的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“格式要求：先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”，然后要了解诗歌的内容，理解其主旨，体会其情感，把握其艺术特色。在此基础上分析诗歌的语言、表达技巧、思想感情等。最后还要理清答题思路，即先答出诗句的出处及作者是谁，然后再结合全诗内容进行分析概括。
这首诗是送别之作，诗人以“赠”为题，从友人即将离去的角度落笔，表达了诗人依依不舍的心情。首联写友人归乡，诗人远送；颔联写友人归来时，诗人在灯下作诗；颈联描写友人归途中所见；尾联写送别时的情景。
【答案】
示例：
赠聂龙灵归
乾坤汗漫达人游，入望神京岂惮劳。
灯火芸窗皆脚步，马蹄槐市足英豪。
三秋月照黄花艳，五岭云飞白气高。
我欲留君君欲去，半更棋局半挥毫。
注释：①乾坤：指天地，泛指世界。②达人：通达事理的人。③入望神京：进京朝见皇帝的意思。
译文：我与你的交往像天地一样广大无垠（我们）是知心朋友，你进京朝拜（天子）难道怕劳累吗？你在灯下写诗，我在窗外为你祝福。你在京城中骑马奔驰，英姿飒爽。你看那三秋月下的菊花更加娇艳，看那南岭上的白云更加洁白高峻。我要送你走，你要走，我与你共度半局棋，共挥一管笔。赏析：“我与你的交往像天地一样广大无垠”，这是说两人交情深厚，彼此十分了解。“人交结于今始”，表明自己与聂龙灵的相识、相知是最近才有的事情，因而特别珍视这份友谊。“人交结于今始”，出自《论语·子罕》：“子曰：‘吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩’。”孔子说这话的时候是在三十岁的时候。这里用“今日始”来表示自己与聂龙灵相交的时间之短，从而突出了与聂龙灵的交情是难得的。接着写二人离别时的情形：“入望神京岂惮劳”。这一句的意思是“我送你进京朝拜皇帝，难道嫌路途遥远劳苦吗？”意思是说，你进京朝拜皇帝是件值得高兴的事，没有什么可担心的，不必害怕路途遥远劳苦。“入望神京”是说你进京朝拜皇帝，是件值得高兴的事情。“岂惮劳”意思是说你进京朝拜皇帝是件值得高兴的事情，没有什么可担忧的。“岂不怀归乐”，出自《诗经·邶风·终风》：“岂不念尔？中心恻怛。”“岂不念尔”意思是说难道你不想家吗？“中夜畏人觉，待君却扶起。”意思是说，半夜里怕别人发现，等你回来我再起来看你。“中夜畏人觉”，出自《古诗十九首》。“待君却扶起”意思是说等你回来我再起来看你。“灯火芸窗皆脚步”，意思是说在灯光下你为我写了一首诗，我在窗户旁为你守候，为你祈祷。“芸窗”，原义是香木做的窗户，此处代指窗，“芸”字也用作窗字的偏旁。这句意思是说在灯光下你为我写了一首诗，我在窗户旁为你守候，为你祈祷。“马蹄槐市足英豪”，意思是说你在京城中骑马奔驰，英姿飒爽。“马蹄”，指马蹄声，形容马走得很快的样子。“槐市”是指京城中的集市。这里是借指京城中的市场。“足”，足够，足以。“英豪”，指英雄豪杰。这两句的意思是说你在京城中骑马奔驰，英姿飒爽。“我欲留君君欲去”，“我欲留君”是说我想留你下来。“君欲去”是说你打算离开我去京城。“我欲留君”，出自《史记·项羽之死》中：“项王笑曰：‘壮士！赐汝卮酒！’则与斗卮酒。哙拜谢，起，酌于军中……项王曰：‘赐卿卿肉！’‘将军战河北，大风绝粮；士卒食尽，都亡者十二三。’”后来就用这个典故比喻舍不得别离。
颔联写友人归来时，诗人在灯下作诗。“灯火芸窗”是说诗人在灯下读书写作。“芸窗”是指芸香熏染过的窗子，这里代指书斋。“灯火芸窗”，出自《文选·张衡<东京赋>》：“兰台烛耀，华省灯辉。”
颈联写友人归途中所见。“三秋月照黄花艳”，意思是说三秋的月亮照着菊花开得很艳丽。“三秋月”指的是秋天的月亮。“黄花艳”指的是盛开的菊花很鲜艳。出自《诗经·国风·秦风·蒹葭》：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。”
尾联写送别时的情景。“五岭云飞白气高”意思是说五岭山的云雾缭绕着山间，白色的云雾高高地升起。“五岭”是五条山脉的总称，分布在我国南方地区。这两句的意思是说五岭的山峦之间云雾缭绕着山间，白色的云雾高高地升起。“我欲留君君欲去”，意思是说我想送你走，你打算离开我去京城。“我欲留君”是说我想送你留下来不走。“君欲去”，出自《庄子·逍遥游》：“北冥有鱼，其名为鲲……抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”
尾联写送别时的情景。“半更棋局半挥毫”意思是说一半时间打棋局，另一半时间挥笔作文。“半更”是指一半天的意思，“棋局”是棋盘上摆好的棋子，“挥毫”是用毛笔写字。这句话的意思是说一半时间打棋局，另一半时间挥笔作文。