无情未发前,可欲已发后。
借问静趣时,此趣更谁受。

注释:没有感情的时候还没有开始,有了感情之后却开始了。

借问什么时候能静心读书呢?这种乐趣又是谁能够接受的呢?

赏析:诗的开头两句,作者通过对比手法,把“静趣”与“可欲”进行比照。“无情未发前,可欲已发后”,是说在还没有开始产生感情的时候,人们往往容易保持冷静和理智,而一旦情感被激发,就难以控制自己了。这反映了诗人内心的感慨。接着,他借“静趣时”这一概念,提出疑问:“此趣更谁受”。这里的“趣”,是指情趣或乐趣。诗人在询问,这种独特的情趣,又有谁会去享受呢?这里既表达了他对当时社会风气的担忧,也透露出他的孤傲与清高。

整首诗以简洁的笔触,描绘了诗人对于人生态度的独特理解,以及他在追求内心平静过程中所遇到的困惑。

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