刘伶

闻此消胸襟出自《北芒客舍》，闻此消胸襟的作者是：刘伶。 闻此消胸襟是三国代诗人刘伶的作品，风格是：诗。 闻此消胸襟的释义是：闻此消胸襟：听到这些（美景），心中的忧愁和烦恼都消散了。 闻此消胸襟是三国代诗人刘伶的作品，风格是：诗。 闻此消胸襟的拼音读音是：wén cǐ xiāo xiōng jīn。 闻此消胸襟是《北芒客舍》的第14句。 闻此消胸襟的上半句是： 长笛响中夕。 闻此消胸襟的全句是

长笛响中夕出自《北芒客舍》，长笛响中夕的作者是：刘伶。 长笛响中夕是三国代诗人刘伶的作品，风格是：诗。 长笛响中夕的释义是：长笛声在黄昏时分响起。 长笛响中夕是三国代诗人刘伶的作品，风格是：诗。 长笛响中夕的拼音读音是：zhǎng dí xiǎng zhōng xī。 长笛响中夕是《北芒客舍》的第13句。 长笛响中夕的上半句是：付之与瑟琴。 长笛响中夕的下半句是：闻此消胸襟。 长笛响中夕的全句是

付之与瑟琴出自《北芒客舍》，付之与瑟琴的作者是：刘伶。 付之与瑟琴是三国代诗人刘伶的作品，风格是：诗。 付之与瑟琴的释义是：付之与瑟琴：将情感寄托于瑟琴之中，通过弹奏乐器来表达内心的情感和思绪。 付之与瑟琴是三国代诗人刘伶的作品，风格是：诗。 付之与瑟琴的拼音读音是：fù zhī yǔ sè qín。 付之与瑟琴是《北芒客舍》的第12句。 付之与瑟琴的上半句是： 何以除斯叹。

何以除斯叹出自《北芒客舍》，何以除斯叹的作者是：刘伶。 何以除斯叹是三国代诗人刘伶的作品，风格是：诗。 何以除斯叹的释义是：何以除斯叹：为什么不能消除这叹息之情。 何以除斯叹是三国代诗人刘伶的作品，风格是：诗。 何以除斯叹的拼音读音是：hé yǐ chú sī tàn。 何以除斯叹是《北芒客舍》的第11句。 何以除斯叹的上半句是：斯叹信难任。 何以除斯叹的下半句是：付之与瑟琴。

斯叹信难任出自《北芒客舍》，斯叹信难任的作者是：刘伶。 斯叹信难任是三国代诗人刘伶的作品，风格是：诗。 斯叹信难任的释义是：斯叹信难任：叹息信任难以依赖。 斯叹信难任是三国代诗人刘伶的作品，风格是：诗。 斯叹信难任的拼音读音是：sī tàn xìn nán rèn。 斯叹信难任是《北芒客舍》的第10句。 斯叹信难任的上半句是： 缊被终不晓。 斯叹信难任的下半句是： 何以除斯叹。

缊被终不晓出自《北芒客舍》，缊被终不晓的作者是：刘伶。 缊被终不晓是三国代诗人刘伶的作品，风格是：诗。 缊被终不晓的释义是：缊被：用乱麻或粗丝等制成的被褥；终不晓：终究不知道。释义：终究不知道缊被的温暖。 缊被终不晓是三国代诗人刘伶的作品，风格是：诗。 缊被终不晓的拼音读音是：yūn bèi zhōng bù xiǎo。 缊被终不晓是《北芒客舍》的第9句。 缊被终不晓的上半句是：巴歈畅真心。

巴歈畅真心出自《北芒客舍》，巴歈畅真心的作者是：刘伶。 巴歈畅真心是三国代诗人刘伶的作品，风格是：诗。 巴歈畅真心的释义是：巴歈畅真心：巴歈，指巴蜀地区的音乐；畅真心，表示畅快地表达内心的真实情感。整句释义为：用巴蜀的音乐畅快地表达真挚的情感。 巴歈畅真心是三国代诗人刘伶的作品，风格是：诗。 巴歈畅真心的拼音读音是：bā yú chàng zhēn xīn。 巴歈畅真心是《北芒客舍》的第8句。

陈醴发悴颜出自《北芒客舍》，陈醴发悴颜的作者是：刘伶。 陈醴发悴颜是三国代诗人刘伶的作品，风格是：诗。 陈醴发悴颜的释义是：陈醴发悴颜：陈年的美酒使容颜憔悴。这里“陈醴”指陈年的美酒，“发悴颜”则形容饮酒后容颜显得憔悴。 陈醴发悴颜是三国代诗人刘伶的作品，风格是：诗。 陈醴发悴颜的拼音读音是：chén lǐ fā cuì yán。 陈醴发悴颜是《北芒客舍》的第7句。 陈醴发悴颜的上半句是

枯叶散萧林出自《北芒客舍》，枯叶散萧林的作者是：刘伶。 枯叶散萧林是三国代诗人刘伶的作品，风格是：诗。 枯叶散萧林的释义是：枯叶散落萧瑟的树林。 枯叶散萧林是三国代诗人刘伶的作品，风格是：诗。 枯叶散萧林的拼音读音是：kū yè sàn xiāo lín。 枯叶散萧林是《北芒客舍》的第6句。 枯叶散萧林的上半句是： 蚊蚋归丰草。 枯叶散萧林的下半句是： 陈醴发悴颜。 枯叶散萧林的全句是

蚊蚋归丰草出自《北芒客舍》，蚊蚋归丰草的作者是：刘伶。 蚊蚋归丰草是三国代诗人刘伶的作品，风格是：诗。 蚊蚋归丰草的释义是：蚊蚋归丰草：蚊虫飞回茂盛的草地。 蚊蚋归丰草是三国代诗人刘伶的作品，风格是：诗。 蚊蚋归丰草的拼音读音是：wén ruì guī fēng cǎo。 蚊蚋归丰草是《北芒客舍》的第5句。 蚊蚋归丰草的上半句是：振翅吹长音。 蚊蚋归丰草的下半句是：枯叶散萧林。

【解析】 刘伶（154-232），字伯伦，沛国(今安徽蒙城)人。西晋大臣，“竹林七贤”之一。好酒善歌，能作新曲，善弹琴，善于书法，工草隶，多才艺。 “先师无为学有原”，意思是：老师没有要求学习必须有原因。先师无为，是道家思想中“道法自然”的反映，指不须刻意追求、勉强去做。 “背违师训亦安然”，意谓不违背老师的要求也安然无事，即“顺其自然”。 “至于身死便埋说”，意谓到了死亡的时候也就随便地埋葬了

《刘伶》 万物须臾过 沉醉竟不还 家童将一锸， 不省葬何山。 注释翻译赏析 这首诗描绘了一个名叫刘伶的人的形象，通过对刘伶生活和行为的描绘，展现了他的豪放不羁和对生活的无拘无束态度。 “万物须臾过，沈酣竟不还”描述了刘伶对时间的感受和他对生活的享受。他似乎觉得时间在不知不觉中就流逝了，而他却沉迷于酒中，仿佛时间在他眼前消失了。这两句诗展现了他超脱世俗，追求自由逍遥的生活态度。