朱万年是宋代的诗人,他的代表作品之一为《贤牧堂》。
会稽(今浙江绍兴)人,他与赵师雄、郑谷一起被时人称为“宋初三大词客”。朱万年的诗作在艺术风格上具有鲜明的个性,其诗风清新俊逸,善于以自然景观入诗,表达了对美好生活的向往和对自然之美的热爱。
朱万年是宋代的诗人,他的代表作品之一为《贤牧堂》。
会稽(今浙江绍兴)人,他与赵师雄、郑谷一起被时人称为“宋初三大词客”。朱万年的诗作在艺术风格上具有鲜明的个性,其诗风清新俊逸,善于以自然景观入诗,表达了对美好生活的向往和对自然之美的热爱。
自有旁人说短长出自《贤牧堂》,自有旁人说短长的作者是:朱万年。 自有旁人说短长是宋代诗人朱万年的作品,风格是:诗。 自有旁人说短长的释义是:自有旁人说短长:比喻别人的议论和评价,无论好坏。 自有旁人说短长是宋代诗人朱万年的作品,风格是:诗。 自有旁人说短长的拼音读音是:zì yǒu páng rén shuō duǎn zhǎng。 自有旁人说短长是《贤牧堂》的第4句。 自有旁人说短长的上半句是
大家飞上梧桐树出自《贤牧堂》,大家飞上梧桐树的作者是:朱万年。 大家飞上梧桐树是宋代诗人朱万年的作品,风格是:诗。 大家飞上梧桐树的释义是:大家飞上梧桐树,意为众多杰出人才纷纷聚集到高贵的地位或环境中。 大家飞上梧桐树是宋代诗人朱万年的作品,风格是:诗。 大家飞上梧桐树的拼音读音是:dà jiā fēi shàng wú tóng shù。 大家飞上梧桐树是《贤牧堂》的第3句。
要学朱张与郑王出自《贤牧堂》,要学朱张与郑王的作者是:朱万年。 要学朱张与郑王是宋代诗人朱万年的作品,风格是:诗。 要学朱张与郑王的释义是:要学习朱张与郑王,即学习古代的贤达之士朱熹、张载以及郑玄和王通等人的学问和品德。这表达了一种崇高的学习目标和道德追求。 要学朱张与郑王是宋代诗人朱万年的作品,风格是:诗。 要学朱张与郑王的拼音读音是:yào xué zhū zhāng yǔ zhèng
师𢍰使众作祠堂出自《贤牧堂》,师𢍰使众作祠堂的作者是:朱万年。 师𢍰使众作祠堂是宋代诗人朱万年的作品,风格是:诗。 师𢍰使众作祠堂的释义是:师𢍰使众作祠堂:指有德行的师傅带领众人建造祠堂。 师𢍰使众作祠堂是宋代诗人朱万年的作品,风格是:诗。 师𢍰使众作祠堂的拼音读音是:shī yì shǐ zhòng zuò cí táng。 师𢍰使众作祠堂是《贤牧堂》的第1句。 师𢍰使众作祠堂的下半句是
【注释】 贤牧堂:指有贤德的牧人。师𢍰(mì)使众作祠堂:指老师让众人建造祠堂。朱张与郑王:指东汉时的朱晖和郑玄,他们都是儒家学者。飞上梧桐树:形容人们纷纷议论纷纷。自:自然。短长:长短,好坏。 【赏析】 这首诗写的是读书人争相建祠堂,互相争名逐利的现象。 诗的前两句写老师让大家建祠堂,要学习朱、张、郑三位大儒的学问,大家争着学朱、张、郑三位大儒的学问,都想要在祠堂里刻他们的画像
叶樾是宋代诗人。 字叔羽,是南宋时期著名的文学家和官员,他的诗歌成就在文学史上留下了深刻的印记。虽然关于叶樾的生平资料较为有限,但他的诗歌却流传至今,成为研究宋代文化的重要资料。他的诗歌风格清新、意境高远,通过细腻的情感表达展现了个人的思想情怀
宋越州新昌人,字圣咨。 石待旦从子。 仁宗庆历二年进士。 试秘书省校书郎。 为天台令,有母讼子逆者,牧之训敕之,遂为善良。 时与王安石、陈襄,号江东三贤宰。 改著作佐郎。 历知二县,通判二州,入为越王宫太学教授,监在京曲院,官至知温州。 致仕优游十余年卒。 在温酬唱篇咏,集为《永嘉唱和》。 有《易论解经训传》及杂文歌诗等。 生卒年
朱南强是宋朝末年的一位诗作诗人。他以其诗歌在文学领域留下了深远的影响,具体介绍如下: 1. 生平背景 - 朱南强字德方,出生于句容(今属江苏)。他是宋末太学生,曾因宋亡而隐居于句曲古隍溪。自号东溪,别号黦醭,卒年七十三岁。 - 在《金陵诗徵》卷八和清乾隆《句容县志》的卷九中有关于他的记载。 2. 艺术风格 - 朱南强的诗歌创作体现了其深厚的文学功底与个人的艺术追求。他的诗歌语言优美,意境深远
朱之纯是宋代的一位诗人。 字彦明,徽州休宁人,生活在理宗宝祐年间。他不仅是一位多产的诗人,还有着深厚的文化背景和政治参与度。他在太学时期就因才华横溢而声名鹊起,并在当时的社会环境中表现出对正直和清正的追求。朱之纯的诗歌作品充分体现了他的个人品格和审美情趣