南北朝沈炯《和蔡黄门口字咏绝句诗》释义

非敢访童蒙出自《长安少年行》，非敢访童蒙的作者是：沈炯。 非敢访童蒙是南北朝代诗人沈炯的作品，风格是：诗。 非敢访童蒙的释义是：非敢访童蒙：不敢轻易去请教儿童。这里的“童蒙”指的是年幼无知的人，诗人用“非敢”表达了自己谦虚谨慎的态度，不敢轻易地向不懂事的孩子请教问题。 非敢访童蒙是南北朝代诗人沈炯的作品，风格是：诗。 非敢访童蒙的拼音读音是：fēi gǎn fǎng tóng méng。

遭随各有遇出自《长安少年行》，遭随各有遇的作者是：沈炯。 遭随各有遇是南北朝代诗人沈炯的作品，风格是：诗。 遭随各有遇的释义是：遭遇各有际遇 遭随各有遇是南北朝代诗人沈炯的作品，风格是：诗。 遭随各有遇的拼音读音是：zāo suí gè yǒu yù。 遭随各有遇是《长安少年行》的第33句。 遭随各有遇的上半句是：歌啸咏悲翁。 遭随各有遇的下半句是：非敢访童蒙。 遭随各有遇的全句是：遭随各有遇

歌啸咏悲翁出自《长安少年行》，歌啸咏悲翁的作者是：沈炯。 歌啸咏悲翁是南北朝代诗人沈炯的作品，风格是：诗。 歌啸咏悲翁的释义是：歌啸咏悲翁：指吟唱、欢歌、哀叹、悲叹的老人。 歌啸咏悲翁是南北朝代诗人沈炯的作品，风格是：诗。 歌啸咏悲翁的拼音读音是：gē xiào yǒng bēi wēng。 歌啸咏悲翁是《长安少年行》的第32句。 歌啸咏悲翁的上半句是： 杖策寻遗老。 歌啸咏悲翁的下半句是：

杖策寻遗老出自《长安少年行》，杖策寻遗老的作者是：沈炯。 杖策寻遗老是南北朝代诗人沈炯的作品，风格是：诗。 杖策寻遗老的释义是：拄着拐杖寻找遗老。 杖策寻遗老是南北朝代诗人沈炯的作品，风格是：诗。 杖策寻遗老的拼音读音是：zhàng cè xún yí lǎo。 杖策寻遗老是《长安少年行》的第31句。 杖策寻遗老的上半句是：髀伤耳自聋。 杖策寻遗老的下半句是：歌啸咏悲翁。 杖策寻遗老的全句是

髀伤耳自聋出自《长安少年行》，髀伤耳自聋的作者是：沈炯。 髀伤耳自聋是南北朝代诗人沈炯的作品，风格是：诗。 髀伤耳自聋的释义是：形容因战斗或激烈活动而造成的身体损伤严重，以至于腿部受伤、耳朵失聪。 髀伤耳自聋是南北朝代诗人沈炯的作品，风格是：诗。 髀伤耳自聋的拼音读音是：bì shāng ěr zì lóng。 髀伤耳自聋是《长安少年行》的第30句。 髀伤耳自聋的上半句是： 泪尽眼方暗。

泪尽眼方暗出自《长安少年行》，泪尽眼方暗的作者是：沈炯。 泪尽眼方暗是南北朝代诗人沈炯的作品，风格是：诗。 泪尽眼方暗的释义是：泪尽眼方暗：泪水流尽，眼睛变得昏暗。形容极度悲伤或绝望的样子。 泪尽眼方暗是南北朝代诗人沈炯的作品，风格是：诗。 泪尽眼方暗的拼音读音是：lèi jǐn yǎn fāng àn。 泪尽眼方暗是《长安少年行》的第29句。 泪尽眼方暗的上半句是：乡闾复不同。

乡闾复不同出自《长安少年行》，乡闾复不同的作者是：沈炯。 乡闾复不同是南北朝代诗人沈炯的作品，风格是：诗。 乡闾复不同的释义是：乡闾复不同：指家乡的风景和风俗习惯与其他地方不同。 乡闾复不同是南北朝代诗人沈炯的作品，风格是：诗。 乡闾复不同的拼音读音是：xiāng lǘ fù bù tóng。 乡闾复不同是《长安少年行》的第28句。 乡闾复不同的上半句是： 子孙冥灭尽。 乡闾复不同的下半句是：

子孙冥灭尽出自《长安少年行》，子孙冥灭尽的作者是：沈炯。 子孙冥灭尽是南北朝代诗人沈炯的作品，风格是：诗。 子孙冥灭尽的释义是：子孙后代全部灭绝。 子孙冥灭尽是南北朝代诗人沈炯的作品，风格是：诗。 子孙冥灭尽的拼音读音是：zi sūn míng miè jǐn。 子孙冥灭尽是《长安少年行》的第27句。 子孙冥灭尽的上半句是：颓龄值福终。 子孙冥灭尽的下半句是：乡闾复不同。 子孙冥灭尽的全句是

颓龄值福终出自《长安少年行》，颓龄值福终的作者是：沈炯。 颓龄值福终是南北朝代诗人沈炯的作品，风格是：诗。 颓龄值福终的释义是：颓龄值福终：意思是年老体衰时能享受到幸福。 颓龄值福终是南北朝代诗人沈炯的作品，风格是：诗。 颓龄值福终的拼音读音是：tuí líng zhí fú zhōng。 颓龄值福终是《长安少年行》的第26句。 颓龄值福终的上半句是： 少年何假问。 颓龄值福终的下半句是：

少年何假问出自《长安少年行》，少年何假问的作者是：沈炯。 少年何假问是南北朝代诗人沈炯的作品，风格是：诗。 少年何假问的释义是：少年何假问：意思是年轻的英雄何必去询问。假，借，这里指询问。这句诗表达了年轻人应自信自立，不必过多依赖他人意见的精神。 少年何假问是南北朝代诗人沈炯的作品，风格是：诗。 少年何假问的拼音读音是：shǎo nián hé jiǎ wèn。

【解析】 本题考查对诗歌的理解，主要考核理解诗句意思的能力。解答此类试题时，要通读诗歌，整体理解把握其内容大意，在此基础上结合题目要求分析即可。“昔日从戎阵”，昔日：过去；戎阵：军队行列，指战场。意思是说，曾经跟随军队打仗。“流汗几东西”，流汗：汗水；几：多少，形容汗流很多。意思是说，在战场上流了很多的汗水。“一日驰千里”，一日：一天；驰：奔跑。意思是说，一天能跑很远。“三丈拔深泥”，三丈

【注释】 ①赋得：应制诗，即奉命而作的诗。边马：边境的战马；归心：思归的心愿。②向塞：向着边塞，表示向往。③连镳（biāo）：并辔而行。蒲海：泛指边关。④束舌：使口闭住。下金微：在边地安营扎寨。⑤已却：已经打败，指鱼丽阵已被击败。⑥将摧：将要摧毁，指鹤翼阵将被攻破。⑦长楸（chóu）：长楸树，这里指长楸道。⑧金鞭：用黄金装饰的长鞭。背落晖：傍晚时分，阳光西沉，照到背上，故称“背落晖”。 【赏析】

诗歌原文： 为我弹鸣琴， 琴鸣伤我襟。 半死无人见， 入灶始知音。 空为贞女引， 谁达楚妃心。 雍门何假说， 落泪自淫淫。 译文注释： 这首诗表达了诗人在孤独和寂静中感受到的情感。诗中描述了自己被琴声所伤，仿佛已经死去一般，直到有人像入灶一样细心倾听，才发现自己的真实情感。同时，诗人还提到了自己曾经试图引导贞女，却未能成功表达自己的意图。最后一句则讽刺了那些只会用华丽辞藻来掩饰真实情感的人

【注释】 故：已经。年花（即春花）：指春天的花木。那得长绳系白日，年年月月但如春：用《淮南子·览冥训》中“岁终复始，终而复始”的话来表示岁月的流逝是无穷尽的，永远无法阻止。 【赏析】 这首五绝，以咏叹人生和感叹时光易逝为主题。全诗四句，前两句写物与人的关系及人的生命之短，后两句抒发作者对世事无常的认识与感慨。诗中运用了拟人手法，赋予自然万物人的情感，使诗句生动形象，富有感染力。

长安少年行 长安好少年，骢马铁连钱。 陈王装脑勒，晋后铸金鞭。 步摇如飞燕，宝剑似舒莲。 去来新市侧，遨游大道边。 赏析：这首诗的开头就描绘了一个长安少年的形象：他骑着一匹骏马，马鞍上镶嵌着铜质的马镫，显得威武而高贵。这个少年就是诗人自己。接着，诗人通过对比和夸张的手法，描绘了少年们的生活场景和行为举止，展现了他们的豪迈和不羁。 道边一老翁，颜鬓如衰蓬。 自言居汉世，少小见豪雄。 五侯俱拜爵

【解析】 这是一首边塞诗，通过描绘征人陇头送别的情景，表现了征夫的忠贞不二。“陇头水”是题目，点出地点；“陇头征人别”，“陇头”，指陇山之巅，古代以陇山为界与蜀地相离，故称陇山为“陇头”，陇头即指蜀地，陇上之人，也即陇上的征人。陇头是边关，边关又是战场，因此说“陇头”。这里既是写景，又暗含着征人对战事的关切和忧虑。“陇水流声咽”，陇头流水声声呜咽，这是实写，也是诗人的想象之辞，陇头是边关，是战场