取红花。取白雪。
与儿洗面作光悦。取白雪。
取红花。与儿洗面作妍华。
取花红。取雪白。
与儿洗面作光泽。取雪白。
取花红。与儿洗面作华容。
这首诗是一首儿童洗面的歌谣，它以生动的画面和形象的语言展现了孩子们用红花和白雪为脸庞洗脸的欢乐场景。整首诗语言通俗易懂，充满了生活气息，同时也蕴含着深厚的文化意义。
下面是对这首诗逐句的解释：
诗句：靧面辞
译文：洗面的动作，就像洗去脸上的污垢一样干净。
注释：这里的“靧”指的是水或者水洗，“辞”是指告别。诗人用“洗面辞”来比喻孩子洗面的动作，就像是在说再见一样干净利落。
赏析：这句话描绘了孩子洗脸的动作，表达了一种清洁、整洁的感觉，同时也暗示了孩子洗脸的认真态度。诗句：取红花。取白雪。
译文：从花丛中采摘红色的花瓣，从雪地里收集白色的雪花。
注释：这里的“取”是动词，表示采集的意思。“红花”、“白雪”分别指的是红玫瑰和雪花，象征着美好、纯洁的事物。
赏析：这句诗通过具体的采集动作，展示了孩子对大自然的美好事物的热爱和珍视，也反映了他们对生活的积极态度。诗句：与儿洗面作光悦。取白雪。
译文：和孩子一起洗面，脸上焕发出光彩和喜悦。然后，又从雪地上收集到白色的东西。
注释：这里“光悦”表示脸上光彩照人，显得非常高兴；“与儿”指和孩子一起，“光悦”和“取白雪”都是形容洗脸后的效果。
赏析：这两句诗描绘了一幅温馨、和谐的画面，孩子和父母一起快乐地玩耍，脸上洋溢着幸福的笑容。这不仅体现了家庭的温暖，也展示了孩子们纯真无暇的心灵。诗句：取花红。取白雪。
译文：又从花丛中采摘红色的花瓣，从雪地里收集白色的雪花。
注释：“取花红”和“取白雪”与前面的“取红花”和“取白雪”对应，继续描述孩子采集自然物品的过程。
赏析：这句诗与上一句相呼应，形成了一个完整的画面，既展示了孩子的聪明伶俐，也表达了他们对自然界美好的欣赏和追求。诗句：与儿洗面作妍华。取白雪。
译文：和孩子一起洗脸，让脸部变得美丽动人。然后，再从雪地上收集到白色的东西。
注释：这里的“妍华”指的是美丽的容颜，“与儿”指和孩子一起。“取白雪”同样表示从雪地上采集白色的东西。
赏析：“妍华”一词在这里用来形容孩子洗脸后的容貌，强调了孩子洗脸的目的是为了让自己更加美丽动人。这体现了孩子对美的追求和对父母的感激之情。诗句：取花红。取白雪。
译文：又从花丛中采摘红色的花瓣，从雪地里收集白色的雪花。
注释：这句诗与前面的“取花红”和“取白雪”相对应，再次描述了孩子采集自然物品的过程。
赏析：这句诗与前两句相呼应，形成了一个完整的循环，展现了孩子与自然和谐相处的美好景象。同时，这也反映了孩子对自然的好奇心和探索精神。译文：取雪白。取花红。
注释：这里的“取”仍然表示采集的意思，“雪白”、“花红”分别指的是洁白的雪花和鲜艳的花朵。
赏析：最后两句诗以简洁的语言结束了整首诗歌，表达了孩子与父母共同享受自然的美好时光，以及他们对美好生活的向往和追求。