唐代皎然《待山月》释义

与吾如隔万重山出自《在灵峰时为后生造偈》，与吾如隔万重山的作者是：皎然。 与吾如隔万重山是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 与吾如隔万重山的释义是：与吾如隔万重山，意味着彼此之间仿佛隔着重重山峦，形容距离遥远，难以沟通或接近。 与吾如隔万重山是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 与吾如隔万重山的拼音读音是：yǔ wú rú gé wàn zhòng shān。

这里若论玄与实出自《在灵峰时为后生造偈》，这里若论玄与实的作者是：皎然。 这里若论玄与实是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 这里若论玄与实的释义是：这里若论玄与实，意为在此地若要讨论玄妙与实际的道理。 这里若论玄与实是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 这里若论玄与实的拼音读音是：zhè lǐ ruò lùn xuán yǔ shí。 这里若论玄与实是《在灵峰时为后生造偈》的第3句。

更添暗彩竞阚看出自《在灵峰时为后生造偈》，更添暗彩竞阚看的作者是：皎然。 更添暗彩竞阚看是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 更添暗彩竞阚看的释义是：增添深色光彩，相互争奇斗艳地观看。 更添暗彩竞阚看是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 更添暗彩竞阚看的拼音读音是：gèng tiān àn cǎi jìng hǎn kàn。 更添暗彩竞阚看是《在灵峰时为后生造偈》的第2句。 更添暗彩竞阚看的上半句是

素面相呈犹不识出自《在灵峰时为后生造偈》，素面相呈犹不识的作者是：皎然。 素面相呈犹不识是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 素面相呈犹不识的释义是：素面相呈犹不识：指即使以最真实、不加修饰的面貌出现，后生也难以识别和认识。这里可以理解为，真正的自我或事物的本质往往难以被轻易理解或识别。 素面相呈犹不识是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 素面相呈犹不识的拼音读音是：sù miàn xiāng

此中会得处处全出自《见挑灯偈》，此中会得处处全的作者是：皎然。 此中会得处处全是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 此中会得处处全的释义是：此中会得处处全：在这其中领会到的是处处圆满无缺。 此中会得处处全是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 此中会得处处全的拼音读音是：cǐ zhōng huì dé chù chù quán。 此中会得处处全是《见挑灯偈》的第4句。 此中会得处处全的上半句是：

山声朴直人难见出自《见挑灯偈》，山声朴直人难见的作者是：皎然。 山声朴直人难见是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 山声朴直人难见的释义是：山声朴直人难见，意指山谷中的声音自然、直接，却难以被人真正理解或察觉。这里“朴直”形容声音的纯真和直接，而“人难见”则表达了这种声音难以被常人感知或领悟的意境。 山声朴直人难见是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 山声朴直人难见的拼音读音是：shān shēng

拟欲挑来历劫昏出自《见挑灯偈》，拟欲挑来历劫昏的作者是：皎然。 拟欲挑来历劫昏是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 拟欲挑来历劫昏的释义是：“拟欲挑来历劫昏”意指想要用智慧之光照亮那些历经劫难而陷入黑暗的事物。这里的“挑”比喻以智慧启迪，“历劫昏”则指经历了重重磨难而陷入迷茫的状态。 拟欲挑来历劫昏是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 拟欲挑来历劫昏的拼音读音是：nǐ yù tiāo lái lì

一灵孤灯当门悬出自《见挑灯偈》，一灵孤灯当门悬的作者是：皎然。 一灵孤灯当门悬是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 一灵孤灯当门悬的释义是：一灵孤灯当门悬：指的是一盏孤灯在门前的情景，象征着孤独或寂静的氛围。这里的“一灵”可能指灵魂或精神，强调灯的独立与不凡，而“当门悬”则描绘了灯的位置，即挂在门前。整体上，这句诗描绘了一盏孤灯在门前悬挂的景象，寓意着一种清静、超脱或孤独的情感。

争坐藓文稀出自《与邢端公李台题庭石联句》，争坐藓文稀的作者是：皎然。 争坐藓文稀是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 争坐藓文稀的释义是：争坐藓文稀：争相坐在长满苔藓的稀疏石纹上。 争坐藓文稀是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 争坐藓文稀的拼音读音是：zhēng zuò xiǎn wén xī。 争坐藓文稀是《与邢端公李台题庭石联句》的第2句。 争坐藓文稀的上半句是：共题诗句遍。

共题诗句遍出自《与邢端公李台题庭石联句》，共题诗句遍的作者是：皎然。 共题诗句遍是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 共题诗句遍的释义是：共同在庭石上题写诗句，遍布各处。 共题诗句遍是唐代诗人皎然的作品，风格是：诗。 共题诗句遍的拼音读音是：gòng tí shī jù biàn。 共题诗句遍是《与邢端公李台题庭石联句》的第1句。 共题诗句遍的下半句是：争坐藓文稀。 共题诗句遍的全句是：共题诗句遍

寄路温州 欲问采灵药，如何学无生。爱鹤颇似君，且非求仙情。 注释： - 欲问：想要询问。 - 采灵药：采集神奇的药物。 - 如何学无生：如何学习长生不老之道。 - 爱鹤：喜爱鹤这种动物。 - 颇似君：很像你。 - 且非：并非。 - 求仙情：追求长生不老的心愿。 赏析： 这首诗通过表达对远方友人的思念之情以及对生死的感慨，反映了作者在动荡时期的忧国之情与对友人的深厚情谊。诗中的“爱鹤颇似君

【解析】 此诗是写景抒情诗，诗人用“爱溪”来比喻自己的情感。首联两句说“不意”，意思是没有料到；“入前溪”是说自己意外地进入这个清幽的山谷。这两句诗写出了诗人意外的喜悦和惊喜之感。第二句“爱溪从错落”中“错落”指参差不齐，有层次感。这里写出了小溪的形态美。第三句“清清鉴不足”中“鉴”是指镜子，“不足”意为不够清澈。这里写出了小溪水质的澄澈之美。末联“非是深难度”中“非是”意为不是、并非、不是这样

杂言重送皇甫侍御曾 孤帆孤屿，水天一色难离别 1. 人独归，日将暮 - 诗人独自归来，黄昏时分即将降临，渲染一种孤寂凄凉氛围。 2. 孤帆带孤屿，远水连远树 - 孤舟承载着诗人的思念与牵挂，远方水天相接，形成一幅动人画面。 3. 难作别时心，还看别时路 - 离别时刻难以割舍情感，回望曾经道路心生感慨。 4. 注释：这首诗表达了诗人对友人的深情厚谊和对离别不舍之情。诗中描绘了一幅孤帆、孤屿、远水

【注释】 人生分已定：人的一生的命运已经注定了。 富贵岂妄来：富贵不是随便得来的。 飞上成尘埃：比喻富贵荣华终会化为乌有，像飞上天空的尘土一样被风吹走。 【赏析】 这首诗是诗人在晚年时写给他的侄子王建的。诗中抒发了他对侄儿的希望与嘱托。诗人以人生的富贵为话题，告诫侄儿要珍惜光阴、努力进取，不要沉溺于声色犬马，更不要追求虚名浮誉，否则最终只能如尘土般的消逝在世间

这首诗是唐代诗人李白的《兵后余杭亭送卢孟》中的一句。 诗句解析： 1. 携手曾此分，恍如隔胡越：这句话的意思是曾经在这里一起携手，但现在却仿佛是在胡越之地一般遥远。"胡越"是指中原和边远地区，这里比喻时间的距离。 2. 伦侯古封邑，荣盛风雨歇：这句话的意思是那些曾经显赫一时的侯爵家族，现在的荣耀已经消失，就像风雨过后的废墟一样。 3. 饥鼯号空亭，野草生故辙

【注释】： 1. 山翁亦好禅（即：山上的人也喜欢禅。），借我风溪树（指借给我风溪旁的树木，即借给诗人一块可以静心参禅的地盘）。2. 采药多近峰（即采药大多在山峰附近。）3. 汲泉有春渡（即打水井的地方，常有春天的水流淌下来。）4. 幽僧时相偶（即幽静的和尚时常相遇。）。5. 仙子或与晤（即仙女们有时也会和诗人相见。）。 6. 自许战胜心（即自己认为能够战胜一切。）。7.