复作归田去，犹残穫稻功。
筑场怜穴蚁，拾穗许村童。
落杵光辉白，除芒子粒红。
加餐可扶老，仓庾慰飘蓬。
暂往
复作归田去，犹残穫稻功。
筑场怜穴蚁，拾穗许村童。
落杵光辉白，除芒子粒红。
加餐可扶老，仓庾慰飘蓬。
注释：
暂往：暂时前往。
复作归田去：又去做回田里的农活。
犹残穫稻功：还残留着收获庄稼的功劳。
筑场怜穴蚁：在田间修筑场地，可怜那些小蚂蚁。
拾穗许村童：捡拾稻穗的时候，村里的孩子们帮忙。
落杵光辉白：落下的麦子在阳光下闪耀着光芒。
除芒子粒红：除掉麦芒后，籽粒变得鲜红。
加餐可扶老，仓庾慰飘蓬：一顿丰盛的饭菜可以养活老人，仓库里的粮食也能慰藉远行的游子。
赏析：
这是一首描写农田劳动场景的诗，诗人以细腻的笔触描绘了农民们在田间劳作的辛勤和收获的喜悦。
首句“暂往”表达了诗人对农田生活的向往之情，也暗示了他即将离开这个熟悉的环境。接着，诗人用“复作归田去”来表达他回到田间的决心，同时也展现了他对土地的深深眷恋。
第二句“犹残穫稻功”，诗人用“犹残”来形容自己虽然已经收获了庄稼，但仍然有剩余的工作要做。这既展现了农民们勤劳的精神，也反映了他们对丰收的喜悦和满足。
第三句“筑场怜穴蚁”，诗人用“筑场”来描绘农田的建设过程，而“怜穴蚁”则形象地描绘了农民们对小蚂蚁的关怀和爱护。这一细节不仅增加了诗歌的画面感，也展现了农民们与自然和谐相处的生活态度。
第四句“拾穗许村童”，诗人用“拾穗”来描绘农民们收割庄稼的场景，而“许村童”则形象地描绘了村里孩子们参与劳作的情形。这种场景不仅增添了诗歌的生动性，也展现了农民们与村民之间的亲密关系。
第五句“落杵光辉白”，诗人用“落杵”来描绘农民们劳作的情景，而“光辉白”则形象地描述了阳光照耀下的田野景色。这一细节不仅增加了诗歌的视觉冲击力，也展现了大自然的美丽与和谐。
第六句“除芒子粒红”，诗人用“除芒”来描绘农民们除去麦芒的过程，而“子粒红”则形象地描述了籽粒呈现出鲜艳的颜色。这一细节不仅增加了诗歌的色彩感，也展现了农业劳动的成果。
最后一联“加餐可扶老，仓庾慰飘蓬”，诗人用“加餐”来描述丰收后的宴请场景，而“仓庾慰飘蓬”则形象地描绘了仓库里的粮食能够慰藉远行的游子。这一结尾既体现了农民们对于生活的乐观态度，也展现了他们对未来的期待和祝福。