大道何年学，真符此日催。
还持金作印，未要玉为台。
羽节分明授，霞衣整顿裁。
应缘五云使，教上列仙来。
诗句释义：
大道何年学，真符此日催。
“大道”指高深的道理或学问，“何年”询问何时能学到这些知识，“真符”可能指的是真正的道教符咒或秘法，“此日催”表示在今天就要开始实践了。还持金作印，未要玉为台。
“金作印”指用金制作印章，象征着权威和地位的象征，“玉为台”则可能是指用玉石建造的台子，这里可能指的是用来放置重要物品或展示成果的平台。羽节分明授，霞衣整顿裁。
“羽节”通常与道教有关，可能是一种仪式上使用的乐器或工具，“分明授”表示清楚地分配或者传授，“霞衣”可能是指用彩云制成的衣服，代表仙人的形象。应缘五云使，教上列仙来。
“五云使”可能指的是由天上云气构成的使者，“列仙”可能是指那些已经达到长生不老境界的神仙们，“教上列仙来”表示让这些仙人前来接受教导或是参与活动。
译文（基于诗句含义的现代白话翻译）:
我已经学习到了很多高深的道理，现在要用真正的道教符咒来实践这些知识了。我手持金制的印章，准备用它来证明我的权威和地位。我需要用玉石建造的平台来展示我的成果。我将得到来自天上云气的使者的指导，并邀请已达到长生不老境界的仙人前来接受我的教导。
赏析：
这首诗体现了对道教神秘主义的信仰以及追求长生不老的愿望。通过描绘持有金制印章、使用玉石平台及接受天界使者的指导等细节，展现了一种追求至高无上权力和智慧的强烈渴望。同时，诗中也体现了对仙人文化的尊崇，认为仙人是获得超凡能力的关键因素。整体上，这首诗反映了古代文人墨客对于超自然力量的向往和崇拜。
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。