草堂栖在灵山谷，勤苦诗书向灯烛。柴门半掩寂无人，惟有白云相伴宿。
春日溪头垂钓归，花笑莺啼芳草绿。猿鹤寥寥愁转深，携琴独理仙家曲。
曲中哀怨谁知妙，子期能识宫商调。鱼未成龙剑未飞，家贫耽学人争笑。
君不见苏秦与韩信，独步谁知是英俊。一朝得遇圣明君，腰间各佩黄金印。
男儿立志需稽古，莫厌灯前读书苦。自古公侯未遇时，萧条长闭山中户。
诗句原文：
草堂栖在灵山谷，勤苦诗书向灯烛。
柴门半掩寂无人，惟有白云相伴宿。
春日溪头垂钓归，花笑莺啼芳草绿。
猿鹤寥寥愁转深，携琴独理仙家曲。
曲中哀怨谁知妙，子期能识宫商调。
鱼未成龙剑未飞，家贫耽学人争笑。
诗歌译文：
在山中的草堂里，薛令之过着清贫的生活，他勤奋地读书，常常点着灯烛，孜孜不倦。虽然只有白云作伴，但他并不感到寂寞，反而觉得这是一种心灵的寄托和慰藉。春天的时候，他会去溪边钓鱼回来，看到花儿在欢笑，黄莺在啼叫，四周的草地上一片生机勃勃。然而，当他听到猿鹤的哀鸣时，他的忧愁更深了。晚上，他独自一人弹奏着古琴，沉浸在那如梦如幻的旋律之中。然而，他并不知道，他的这些哀怨之情，只有懂得音律的人才能真正理解。他的学业未能成就，生活贫困，却仍然坚持学习，这让周围的人都对他指指点点。
关键词句注释：
- 草堂：古代文人雅居，通常位于山林之中，环境幽静。
- 灵山谷：指一个地势较高的地方，周围有山峦环绕，景色秀丽。
- 柴门半掩：形容简陋的门，只有一半敞开，给人一种孤独而宁静的感觉。
- 白云相伴宿：比喻与自然和谐相处，享受大自然的美好。
- 春日溪头：描绘春日里的美丽景色，溪水潺潺，岸边花草繁茂。
- 花笑莺啼：用拟人化的手法，描绘春天的生机与活力。
- 猿鹤寥寥：形容山林间的寂静与寥寂。
- 仙家曲：指古琴曲，寓意高雅、超脱。
- 哀怨谁知妙：表达对音乐深沉的情感，只有懂得欣赏的人才能体会其美。
- 鱼未成龙剑未飞：比喻学业尚未成才，尚未实现理想。
- 家贫耽学：指家境贫寒，但依然坚持学习。
- 子期能识宫商调：引用《列子》的故事，子期是古代著名的琴师，能够听懂古琴曲中隐藏的深意。
- 鱼未成龙剑未飞：比喻学业尚未有成，还没有得到应有的机会施展才华。
- 家贫耽学人争笑：形容家境贫寒，但仍坚持不懈地追求学问，这种精神受到他人的嘲笑。
赏析：
这首诗以简洁明快的语言，描绘了诗人在灵谷草堂读书时的宁静生活。从“草堂栖在灵山谷”到“柴门半掩寂无人”，诗人通过环境的描写，展现了自己身处山林之中的孤独与清高。随后，“惟有白云相伴宿”一句，不仅表达了诗人与自然为伍的心境，也象征着他对知识的渴望和对自由的向往。
诗人在诗中多次使用自然景物来营造氛围，如“春日溪头垂钓归”，既展示了他对生活的热爱，又反映了他内心的平和。“猿鹤寥寥愁转深”，则透露出诗人内心的忧愁与孤独。然而，即使在这样的环境中，诗人也没有放弃追求知识的决心。他的志向和努力，从“携带琴独理仙家曲”可见一斑。
诗中还体现了诗人对音乐的深刻理解和感悟。“曲中哀怨谁知妙，子期能识宫商调。”这句话不仅赞美了古琴音乐的深邃之美，也暗示了只有懂得音乐的人才能真正领会其中的意境。最后两句“鱼未成龙剑未飞，家贫耽学人争笑”表达了诗人虽家境贫寒但仍然坚持追求学问的精神，这种精神受到了他人的嘲笑和不理解，但这正是诗人所要表达的真实情感。
这首诗通过对自然环境和个人情感的描绘，展现了诗人独特的生活态度和艺术追求。同时，它也反映了唐代文人的生活状态和他们的精神风貌，为我们提供了一个了解那个时代文化背景的机会。