识字嗟逢晚，安贫未易招。
儒冠走江浙，诗笥带衢饶。
学贵参先觉，才须验后凋。
诸贤书稳致，定不作洪乔。
【注释】
①“识字嗟逢晚”，意谓自己识文断字很晚，所以有感而作此诗。
②“安贫未易招”，意谓在贫贱时，人们往往不轻易来结交你。
③“江浙”指江浙一带，为当时经济文化比较发达的地区；“衢饶”，指衢州（今浙江省一带），为当时较繁荣的城市。
④“先觉”，指那些先知先觉的人。
⑤《庄子·逍遥游》中说：“吾生也有涯，而知也无涯。”意思是：我的生命是有限的，而知识是无穷无尽的。
⑥“洪乔”，指东汉时的祢衡，因才高遭忌，被曹操杀害。
【赏析】
这是诗人对友人陈谠的赠答诗。陈谠是浙江余姚人。他年轻时家境贫困，没有机会学习，直到三十多岁才得到读书的机会，并考取了举人。这首诗就是诗人对他这种生活经历的回忆和感慨，同时也寄托了自己对陈谠的期望。
一、二句“识字嗟逢晚，安贫未易招”。诗人回忆自己在少年时代就立志要学点文化，但由于家庭贫穷，一直未能如愿以偿。这两句诗表达了他对人生道路的认识和体验，同时也反映了当时社会的风气。
三、四句“儒冠走江浙，诗笥带衢饶”。“儒冠”是指古代读书人的帽子，“诗笥”是指装诗集的小箱子。这两句诗描绘了诗人年轻时的生活状态，他曾经到过经济发达的江浙地区游历，也曾经带着自己的诗歌去拜访过一些文人墨客。这些经历使诗人更加坚定了自己学习的决心。
五、六句“学贵参先觉，才须验后凋”。“先觉”是指那些具有远见卓识的人，“后凋”则是指那些有才能但命运不佳的人。这两句诗表明了诗人对学习和人生的理解，他认为学习是一件非常有意义的事情，只有通过不断地学习和实践，才能真正掌握知识，提高自己的能力。同时他也认为，一个人的成就并不是取决于他的天赋或机遇，而是取决于他的努力和坚持。
七、八句“诸贤书稳致，定不作洪乔”。这两句诗表达了诗人对未来的信心和期待，他认为陈谠一定会取得很好的成就，不会像那个不幸的祢衡一样遭遇悲惨的命运。
整首诗语言通俗易懂，情感真挚深沉。诗人通过对自己的人生经历的回忆和感慨，以及对陈谠的期望和祝福，表达了自己对于人生和学习的理解和认识。同时，这首诗也反映了当时社会的一些风气和特点，具有一定的历史价值和文化价值。