古磴浮沧渚，新黉锁碧萝。
要津山独立，巨壑水同波。
俎豆弥文肃，衣冠盛事多。
地灵钟杰俊，宁但拾儒科。
衡州石鼓书院的诗句释义和赏析：
“古磴浮沧渚”: 描述石鼓书院所在的地理位置，沧渚（即沧海中的小岛）上有一条古老的石阶。这里的“古磴”指的是历史悠久、充满历史气息的台阶或阶梯，而“沧渚”则是大海中的一个小岛。这句话描绘了一个古老而又宁静的景象，让人感受到历史的沉淀与自然的美丽。
“新黉锁碧萝”: “新黉”指的是新建的学校或学堂，“碧萝”是一种生长在岩石上的植物，常常用来比喻坚韧不拔或高洁的品质。这句诗描绘了石鼓书院的崭新景象，它被绿色植被（碧萝）环绕着，给人一种生机勃勃的感觉。
“要津山独立”: “要津”通常指重要的渡口或关口，这里可能指书院所在地的重要性。“山独立”则形象地描述了一座山峰独自屹立，不受周围环境的影响。这句诗表达了书院在地理或政治上的重要地位。
“巨壑水同波”: “巨壑”指的是巨大的山谷，“水同波”意味着水流平缓，与波浪相仿。这句诗描绘了书院附近的自然景观，给人一种平静、宁谧的感觉。
“俎豆弥文肃”: “俎豆”指的是古代祭祀时使用的礼器，这里用来比喻学问或文化。“文肃”指的是学识渊博且严谨的人，即老师。这句诗赞美书院的教育环境和教师们的崇高品质。
“衣冠盛事多”: “衣冠”泛指穿戴整齐的人，这里可能指学者、学生等穿着整齐的人物。“盛事”指的是热闹非凡的事情或活动。这句诗表达了书院是一个学术气氛浓厚、人们交流学习的地方。
“地灵钟杰俊”: “地灵”指的是这个地方具有灵气或特别的吸引力，能够孕育杰出人才。“钟杰俊”则是对杰出人才的赞赏，意为这些人才如同宝石般珍贵。这句诗表达了人们对书院培养出人才的期待和赞扬。
“宁但拾儒科”: 整句话可以理解为即使只追求考取功名（儒科），也足够令人骄傲。这反映了一种谦逊的态度，即认识到通过学习可以成就自我，不必过于追求外在的成就或荣誉。
这首诗通过对书院及其周边环境的描绘，赞美了书院的学术氛围、教育质量和自然环境。同时，诗人也表达了对学子们未来成就的美好祝愿。