新安学宫天下稀，先生孝友真吾师。
斑衣误作长裾曳，二年思归今得归。
笺词上诉人叵挽，玺书赐可群公叹。
青山百匝不留人，空与诸生遮望眼。
白云孤起越南天，向来恨身无羽翰。
下马入门怀橘拜，身今却在白云边。
鹤发鬖鬖堂上坐，儿孙称觞妇供果。
世间此乐几人同，看我风前孤泪堕。
一杯送舟下水西，我欲赠言无好词。
径须唤起束广微，为君重补南陔诗。
【赏析】：
此诗是作者为友人詹道子教授辞官奉祠养亲而作。詹道子，字子真，号白云，新安（今浙江淳安）人，曾官太学博士。这首诗以“送”字为题，实际上是赠别之作，表达了对友人的深厚情谊和对他归隐田园生活的赞美之情。
首联：“新安学宫天下稀，先生孝友真吾师。”诗人开篇便以新安学宫之稀世珍品来形容友人詹道子的高尚品质——孝友兼备。这里所说的“孝”，是指对父母、长辈的孝顺；而“友”，则是指与朋友之间的友情。诗人认为，詹道子不仅在孝方面值得学习，更在友方面堪为楷模。
颔联：“斑衣误作长裾曳，二年思归今得归。”这两句诗通过对比的手法，描绘了詹道子从被迫穿上长袍到最终得以解脱的情景。原本以为要穿起长衫，却因误会而误将斑衣当作长袍，这一误打误撞的经历，既体现了他的聪明才智，也展现了他对于自由的向往。经过两年的等待和努力，如今终于如愿以偿地回到了故乡，这份喜悦之情溢于言表。
颈联：“笺词上诉人叵挽，玺书赐可群公叹。”这两句诗表达了詹道子在仕途上的遭遇以及他对朝廷恩典的感激之情。尽管他曾向朝廷上书，请求宽恕，但结果却是被扣留不归。然而，当他收到皇帝的诏书后，却引起了朝中官员们的高度称赞和感叹。这反映了詹道子虽然身陷囹圄，却始终保持着崇高的道德情操和坚定的信念，令人敬佩。
尾联：“青山百匝不留人，空与诸生遮望眼。”这两句诗以山景为喻，形容友人远离官场纷争，享受着清闲自在的生活。青山环绕，绿意盎然，仿佛要将人世间的一切纷扰都隔离在外，让人只能远远地欣赏而不能打扰。同时，也暗示了诗人对友人隐居生活的羡慕和向往。
五联：“白云孤起越南天，向来恨身无羽翰。”这两句诗表达了诗人对友人飘然欲仙般的隐居生活所引发的感慨。白云飘飘，仿佛要从天边飘起，这种景象让人感到一种超凡脱俗的美。而诗人自己却因为不能像友人那样自由自在地飞翔而在心中充满了遗憾。
六联：“下马入门怀橘拜，身今却在白云边。”这两句诗描绘了诗人与友人重逢的场景。当两人再次相见时，诗人满怀敬仰地向好友献上橘子，以示感谢和敬意。此时，诗人已经回到了自己的故乡，但却发现自己已经身处白云之上，仿佛与世隔绝一般。这句诗巧妙地运用了比喻手法，把诗人与友人的关系比作白云与天空的关系，既形象又富有诗意。
七联：“鹤发鬖鬖堂上坐，儿孙称觞妇供果。”这两句诗描述了诗人在家中与家人共度的欢乐时光。白发苍苍的诗人坐在堂上，孩子们和孙子们纷纷举杯祝福，母亲端上了新鲜的水果招待客人。这句诗不仅描绘了一幅和谐美好的家庭生活画面，也体现了诗人对于家庭幸福的珍视和感恩之心。
八联：“世间此乐几人同，看我风前孤泪堕。”这两句诗表达了诗人对人生短暂和世事无常的感慨。诗人感叹世间能够拥有如此美好生活的人并不多，而他却只能在风前独自流泪。这句诗既抒发了诗人内心的悲凉和无奈，也流露出他对人生的深刻思考和领悟。
九联：“一杯送舟下水西，我欲赠言无好词。”这两句诗描绘了诗人送别友人的情景。诗人端起酒杯，为友人送上一程的祝福，希望他一路顺风。然而，面对这样的场景，诗人却觉得自己无法说出更多的祝福话语，只能用一杯美酒来表达自己的心意。这句诗既展示了诗人对友人的深情厚谊，也流露出他内心的不舍和无奈。
十联：“径须唤起束广微，为君重补南陔诗。”这两句诗表达了诗人想要帮助友人的愿望和决心。诗人提议让友人回到官场任职，以便他能够继续发挥自己的才能和价值。这句诗不仅体现了诗人对友人的支持和鼓励，也展现了他对官场的深刻认识和理解。