宋代徐鹿卿《杂兴》释义

夙夜祇畏出自《明堂庆成颂》，夙夜祇畏的作者是：徐鹿卿。 夙夜祇畏是宋代诗人徐鹿卿的作品，风格是：诗。 夙夜祇畏的释义是：夙夜祇畏：早晚都只敬畏。形容时刻保持敬畏之心。 夙夜祇畏是宋代诗人徐鹿卿的作品，风格是：诗。 夙夜祇畏的拼音读音是：sù yè qí wèi。 夙夜祇畏是《明堂庆成颂》的第96句。 夙夜祇畏的上半句是： 请诵末章。 夙夜祇畏的全句是：请诵末章，夙夜祇畏。 请诵末章，夙夜祇畏

请诵末章出自《明堂庆成颂》，请诵末章的作者是：徐鹿卿。 请诵末章是宋代诗人徐鹿卿的作品，风格是：诗。 请诵末章的释义是：请诵末章：请朗读诗的结尾部分。 请诵末章是宋代诗人徐鹿卿的作品，风格是：诗。 请诵末章的拼音读音是：qǐng sòng mò zhāng。 请诵末章是《明堂庆成颂》的第95句。 请诵末章的上半句是：臣窃其义。 请诵末章的下半句是：夙夜祇畏。 请诵末章的全句是：请诵末章，夙夜祇畏

臣窃其义出自《明堂庆成颂》，臣窃其义的作者是：徐鹿卿。 臣窃其义是宋代诗人徐鹿卿的作品，风格是：诗。 臣窃其义的释义是：臣窃其义：臣子私下领悟到了其中的道理。 臣窃其义是宋代诗人徐鹿卿的作品，风格是：诗。 臣窃其义的拼音读音是：chén qiè qí yì。 臣窃其义是《明堂庆成颂》的第94句。 臣窃其义的上半句是： 我将不作。 臣窃其义的下半句是： 请诵末章。 臣窃其义的全句是：我将不作

我将不作出自《明堂庆成颂》，我将不作的作者是：徐鹿卿。 我将不作是宋代诗人徐鹿卿的作品，风格是：诗。 我将不作的释义是：我将不作：我将不再有所作为。 我将不作是宋代诗人徐鹿卿的作品，风格是：诗。 我将不作的拼音读音是：wǒ jiāng bù zuò。 我将不作是《明堂庆成颂》的第93句。 我将不作的上半句是：惟单厥心。 我将不作的下半句是：臣窃其义。 我将不作的全句是：我将不作，臣窃其义。

惟单厥心出自《明堂庆成颂》，惟单厥心的作者是：徐鹿卿。 惟单厥心是宋代诗人徐鹿卿的作品，风格是：诗。 惟单厥心的释义是：其心专一。 惟单厥心是宋代诗人徐鹿卿的作品，风格是：诗。 惟单厥心的拼音读音是：wéi dān jué xīn。 惟单厥心是《明堂庆成颂》的第92句。 惟单厥心的上半句是： 虽休勿休。 惟单厥心的下半句是： 我将不作。 惟单厥心的全句是：虽休勿休，惟单厥心。 虽休勿休，惟单厥心

虽休勿休出自《明堂庆成颂》，虽休勿休的作者是：徐鹿卿。 虽休勿休是宋代诗人徐鹿卿的作品，风格是：诗。 虽休勿休的释义是：虽休勿休：即使休息也不停止。 虽休勿休是宋代诗人徐鹿卿的作品，风格是：诗。 虽休勿休的拼音读音是：suī xiū wù xiū。 虽休勿休是《明堂庆成颂》的第91句。 虽休勿休的上半句是：明命难谌。 虽休勿休的下半句是：惟单厥心。 虽休勿休的全句是：虽休勿休，惟单厥心。

明命难谌出自《明堂庆成颂》，明命难谌的作者是：徐鹿卿。 明命难谌是宋代诗人徐鹿卿的作品，风格是：诗。 明命难谌的释义是：不明其意。 明命难谌是宋代诗人徐鹿卿的作品，风格是：诗。 明命难谌的拼音读音是：míng mìng nán chén。 明命难谌是《明堂庆成颂》的第90句。 明命难谌的上半句是： 若古有训。 明命难谌的下半句是： 虽休勿休。 明命难谌的全句是：若古有训，明命难谌。 若古有训

若古有训出自《明堂庆成颂》，若古有训的作者是：徐鹿卿。 若古有训是宋代诗人徐鹿卿的作品，风格是：诗。 若古有训的释义是：若古有训：如果古代有这种教诲。 若古有训是宋代诗人徐鹿卿的作品，风格是：诗。 若古有训的拼音读音是：ruò gǔ yǒu xùn。 若古有训是《明堂庆成颂》的第89句。 若古有训的上半句是：受天之祜。 若古有训的下半句是：明命难谌。 若古有训的全句是：若古有训，明命难谌。

受天之祜出自《明堂庆成颂》，受天之祜的作者是：徐鹿卿。 受天之祜是宋代诗人徐鹿卿的作品，风格是：诗。 受天之祜的释义是：承受上天的恩赐。 受天之祜是宋代诗人徐鹿卿的作品，风格是：诗。 受天之祜的拼音读音是：shòu tiān zhī hù。 受天之祜是《明堂庆成颂》的第88句。 受天之祜的上半句是： 于万斯年。 受天之祜的下半句是： 若古有训。 受天之祜的全句是：于万斯年，受天之祜。 于万斯年

于万斯年出自《明堂庆成颂》，于万斯年的作者是：徐鹿卿。 于万斯年是宋代诗人徐鹿卿的作品，风格是：诗。 于万斯年的释义是：于万斯年：指千秋万代。 于万斯年是宋代诗人徐鹿卿的作品，风格是：诗。 于万斯年的拼音读音是：yú wàn sī nián。 于万斯年是《明堂庆成颂》的第87句。 于万斯年的上半句是：俪美仁祖。 于万斯年的下半句是：受天之祜。 于万斯年的全句是：于万斯年，受天之祜。 于万斯年

注释： 竹枝，即《竹枝词》，是一种古代汉族民间歌曲。双翡翠，指两棵翠绿的竹子。缩颈，形容竹子的枝叶低垂。寒水，指清澈的水。蓦见，突然看到。渡溪人，指过河的人。一声，指忽然飞起的声音。 赏析： 这首诗描绘了一幅生动的画面：两棵翠绿的竹叶低垂，照在寒冷的水面上，忽然之间，一个过河的人出现在视野中，发出一声清脆的声音，仿佛是两只翡翠鸟从空中飞起。诗人通过简洁的语言和丰富的想象力

【注释】 梅花：指梅树的花朵。 奇：奇特，特别。 偏便：偏爱。 幽人：隐居深山的人。 对：面对，相望。 赏析： 这首《杂兴》诗是写诗人对梅花的喜爱和赞美之情。诗前两句，先描绘了梅花独特的美丽，接着写梅花在清寒风雪之夜，依然开放，独自面对冷月而盛开的意境。后两句则表达了诗人对梅花独特之美的热爱和欣赏。整首诗通过描写梅花的美丽，表达了诗人对美好事物的热爱和追求之情

【注释】 横浦郡：在今江西省横峰县。冷官：清贫的官员，指做地方小官的待遇。颇称冷官居：还算是清贫的官职可以居住的地方。为甚：为什么。更清睡：睡得更香。冬来不读书：冬天来了不去读书。 【赏析】 此诗以“冷官”起兴，点明诗人处境。首句写自己住在横浦郡，算是比较清闲；二句说明自己虽身处清闲，但仍然过着清苦的生活，因为这里地处偏僻，生活条件差，所以只好把清苦作为自己的享受。三

【注释】 杂兴：即《杂兴》，作者自创的五言诗。数椽，指简陋的房子。力苦未足，意思是力量不足。破屋，指简陋的房子。傥（tǎo）支撑，假设能够支撑。堪，可以。读，指读书。 【赏析】 这首诗的意思是说：难道我不在考虑建造几间房舍吗？但我的力量还差得远呢！即使我勉强去建房子，也还只是能勉强地支撑着，还不足以供我读书用。 全诗表达了诗人渴望得到一个安静的学习环境的愿望。他虽然身处贫困之中，但他仍然坚持学习

【注解】 学诗：学习诗歌；神：神韵、神理；得句：得到一个好句子。草草：马虎、粗糙的意思。寄吾怀：寄托我的心意。岂必：难道是一定。人称好：被人赞美。 【赏析】 此诗为诗人自谦之语，表达了自己学习诗歌的不足，以及希望别人不要以貌取人的心态。 “学诗不能神，得句常草草”两句是说学诗时不能追求那种超凡脱俗的意境，而应该抓住一些基本的技巧。这两句话反映了诗人对于诗歌创作的认真态度。 “傥可寄吾怀

注释： 之官过赣滩：我前往上任路过赣州的江滩。 玉局诗中皇恐滩：玉局，指江西抚州府临川县（今属江西）名胜“玉涧山”，有石室、瀑布等，为唐宋诗人所赏。皇恐滩，即今江西万安县黄桥乡皇恐口，在赣江中游，地势险峻，水势湍急，为赣江三大险滩之一。 闻之已为骨毛寒：听了这首诗之后，感到骨头和毛发都发冷。 那知舞索并天柱，更向前头作怒澜：没想到那像鞭子的绳索与天柱一样高耸的山峰，竟会在前面激起汹涌的波浪。