梦断康衢立极谣,心如泥絮看萍飘。
一清盍与金溪水,同味谁争盐海潮。
梦断康衢立极谣,心如泥絮看萍飘。
一清盍与金溪水,同味谁争盐海潮。
注释:梦断在宽阔的街道上,我站立着,吟唱着一首表达坚定信念的诗歌。内心像泥一样沉重,看那浮萍飘荡。何不与金溪的水一同清澄,共同品味盐海的潮汐?
梦断在宽广的大道上,我站立着,吟唱着一首表达坚定信念的诗歌。内心沉重得像一团泥,看着那些漂浮的浮萍。为什么不与金溪的水一同清澈透明,共同品味盐海的潮汐?
梦断康衢立极谣,心如泥絮看萍飘。
一清盍与金溪水,同味谁争盐海潮。
梦断康衢立极谣,心如泥絮看萍飘。
一清盍与金溪水,同味谁争盐海潮。
注释:梦断在宽阔的街道上,我站立着,吟唱着一首表达坚定信念的诗歌。内心像泥一样沉重,看那浮萍飘荡。何不与金溪的水一同清澄,共同品味盐海的潮汐?
梦断在宽广的大道上,我站立着,吟唱着一首表达坚定信念的诗歌。内心沉重得像一团泥,看着那些漂浮的浮萍。为什么不与金溪的水一同清澈透明,共同品味盐海的潮汐?
来自羲之手中出自《题王之朝所惠扇》,来自羲之手中的作者是:陈著。 来自羲之手中是宋代诗人陈著的作品,风格是:诗。 来自羲之手中的释义是:出自王羲之之手。 来自羲之手中是宋代诗人陈著的作品,风格是:诗。 来自羲之手中的拼音读音是:lái zì xī zhī shǒu zhōng。 来自羲之手中是《题王之朝所惠扇》的第4句。 来自羲之手中的上半句是: 此凉来自何处。 来自羲之手中的全句是
此凉来自何处出自《题王之朝所惠扇》,此凉来自何处的作者是:陈著。 此凉来自何处是宋代诗人陈著的作品,风格是:诗。 此凉来自何处的释义是:此凉来自何处,意为“这凉爽从何而来”。 此凉来自何处是宋代诗人陈著的作品,风格是:诗。 此凉来自何处的拼音读音是:cǐ liáng lái zì hé chù。 此凉来自何处是《题王之朝所惠扇》的第3句。 此凉来自何处的上半句是:执热也要清风。
执热也要清风出自《题王之朝所惠扇》,执热也要清风的作者是:陈著。 执热也要清风是宋代诗人陈著的作品,风格是:诗。 执热也要清风的释义是:执热也要清风:即使是在炎热的天气里,也希望能有清凉的风来消暑。这里的“执热”指的是忍受炎热,“清风”则象征着凉爽和舒适。这句话寓意着即使在困境或不利的环境中,也希望能得到一丝慰藉和帮助。 执热也要清风是宋代诗人陈著的作品,风格是:诗。 执热也要清风的拼音读音是
八十三岁衰翁出自《题王之朝所惠扇》,八十三岁衰翁的作者是:陈著。 八十三岁衰翁是宋代诗人陈著的作品,风格是:诗。 八十三岁衰翁的释义是:八十三岁衰翁:指年迈衰老的老人,这里特指作者自己,表达了一种自嘲和无奈的情感。 八十三岁衰翁是宋代诗人陈著的作品,风格是:诗。 八十三岁衰翁的拼音读音是:bā shí sān suì shuāi wēng。 八十三岁衰翁是《题王之朝所惠扇》的第1句。
教知山林之乐出自《题画扇》,教知山林之乐的作者是:陈著。 教知山林之乐是宋代诗人陈著的作品,风格是:诗。 教知山林之乐的释义是:教知山林之乐:教导人们了解和体验山林的乐趣。 教知山林之乐是宋代诗人陈著的作品,风格是:诗。 教知山林之乐的拼音读音是:jiào zhī shān lín zhī lè。 教知山林之乐是《题画扇》的第4句。 教知山林之乐的上半句是: 画向尘污人看。 教知山林之乐的全句是
画向尘污人看出自《题画扇》,画向尘污人看的作者是:陈著。 画向尘污人看是宋代诗人陈著的作品,风格是:诗。 画向尘污人看的释义是:画向尘污人看:画作被尘埃污染,观赏者仍然欣赏。意指即使画作受到外界环境的污染,观赏者仍然能够从中发现美,体现了对艺术审美的坚持和包容。 画向尘污人看是宋代诗人陈著的作品,风格是:诗。 画向尘污人看的拼音读音是:huà xiàng chén wū rén kàn。
飞瀑岩前洗脚出自《题画扇》,飞瀑岩前洗脚的作者是:陈著。 飞瀑岩前洗脚是宋代诗人陈著的作品,风格是:诗。 飞瀑岩前洗脚的释义是:飞瀑岩前洗脚:在飞流直下的瀑布前洗净脚丫,形容诗人在自然美景中放松身心,享受自然之乐。 飞瀑岩前洗脚是宋代诗人陈著的作品,风格是:诗。 飞瀑岩前洗脚的拼音读音是:fēi pù yán qián xǐ jiǎo。 飞瀑岩前洗脚是《题画扇》的第2句。 飞瀑岩前洗脚的上半句是
松下披衣坐著出自《题画扇》,松下披衣坐著的作者是:陈著。 松下披衣坐著是宋代诗人陈著的作品,风格是:诗。 松下披衣坐著的释义是:松下披衣坐著:在松树下面穿着衣服坐着。 松下披衣坐著是宋代诗人陈著的作品,风格是:诗。 松下披衣坐著的拼音读音是:sōng xià pī yī zuò zhù。 松下披衣坐著是《题画扇》的第1句。 松下披衣坐著的下半句是:飞瀑岩前洗脚。 松下披衣坐著的全句是
报答流水青山出自《与具氏子书中》,报答流水青山的作者是:陈著。 报答流水青山是宋代诗人陈著的作品,风格是:诗。 报答流水青山的释义是:报答流水青山:意指以山水之景作为对自然恩赐的感激与回报。在这里,“流水青山”比喻自然的美好,而“报答”则表达了诗人对自然之美的敬仰和感恩之情。 报答流水青山是宋代诗人陈著的作品,风格是:诗。 报答流水青山的拼音读音是:bào dá liú shuǐ qīng
补揍粗茶淡饭出自《与具氏子书中》,补揍粗茶淡饭的作者是:陈著。 补揍粗茶淡饭是宋代诗人陈著的作品,风格是:诗。 补揍粗茶淡饭的释义是:“补揍粗茶淡饭”意指简单的饮食,比喻生活简朴。 补揍粗茶淡饭是宋代诗人陈著的作品,风格是:诗。 补揍粗茶淡饭的拼音读音是:bǔ zòu cū chá dàn fàn。 补揍粗茶淡饭是《与具氏子书中》的第3句。 补揍粗茶淡饭的上半句是:茅屋尽日虚闲。
注释: 次单君范:指诗人对友人范的思念。 平生四海有知心:指朋友之间心意相通,如同四海之内一样。 宿草秋风只感今:指秋天到来时,只有野草在风中摇曳。 独向西皋一回首:指诗人独自一人向西皋(地名,位于今天的河南省)走去,回首往事。 未曾平面已兰金:指诗人从未想到过会有如此辉煌的时刻,但现在却已经拥有了这些荣誉和财富。 赏析: 这首诗是诗人对友人范的思念之情表达得淋漓尽致之作。首句“平生四海有知心”
次单君范 露菓归来妇爨催,西风满屋饭香来。 痴儿得饱牛衣舞,也要人呼小老莱。 注释: 1. 次单:这里是指诗人的好友或同辈人。 2. 露菓归来:指农忙时节收获后回家的情景。 3. 妇爨(cuan催)催:妻子催促做饭。 4. 西风满屋:形容家中充满了秋天的气息。 5. 痴儿:指年幼的孩子。 6. 牛衣舞:形容孩子像牛一样勤劳的样子,在劳动中跳舞。 7. 小老莱:指年纪稍大但仍然保持童心的人。 赏析
这首诗是诗人在一次秋日的闲适中写的,他欣赏着桂花,感叹其风骨,又赞叹菊花的耐久。 木犀:桂花别称。 风了桂花风:秋天来了,吹起了阵阵桂花香。 几日中闲景不同:过了几天,景色变得清闲了。 惟有黄花偏耐老:只有菊花能耐得住衰老。 饱收霜露玉成功:饱经霜露后,结出像玉石一样完美的果实。 注释: 次单君范:次单,这里指诗人的朋友,范君。 赏析: 这首诗表达了诗人对自然美和生命美的赞美之情
昏眵望杳水云村,好句从来风月人。 瓦缶不量追大吕,冰壶何惜受纤尘。 注释:眼睛模糊看不清远方的村庄,心中却充满了对美好生活的向往。即使只是一些普通的词句,也能反映出诗人对于美好事物的追求和欣赏。 瓦缶(fǔ):古代的一种陶制乐器,形状像瓦盆。比喻自己的才能不足以匹配大器。 大吕:古代一种音乐,用十二律调定音高,以太蔟为宫。这里用来比喻自己的作品不够高超。 冰雪清冷,比喻人的心地纯洁。 赏析
注释:刚出家时,感情还比较深厚,师尊在东隐却很关心我。一盂菜饭留给我分吃,我才相信空门中也有弟兄。 赏析:这首诗表达了出家人对师尊的感激之情。诗人初出家时,感情深厚,师尊在东隐也很关心他。但当他发现师尊在东隐时,却感到有些孤单和失落。因为在他看来,师尊虽然在东隐修行,但他还是希望师尊能够关心他,就像以前一样。于是他决定用一盂菜饭来表达自己的心意,让师尊知道他还在乎他。最后,诗人感慨地说
注释:一片丹山之上,云雾缭绕而出,宛如仙境。慈云高挂,与清闲相伴。春风轻轻吹动,仿佛在借力吹嘘,让人出本无心,也会感到自在和轻松。 赏析:此诗描绘了一片丹山之上的景象,通过“一片丹山云出山”“清风轻借吹嘘力”这些生动形象的描绘,展现了一幅宁静而美丽的画面。诗中的“慈云高处共清闲”则表达了诗人对这种境界的喜爱和向往。最后两句则以“出本无心也会还”来表达出一种超然物外、无欲无求的人生态度