行役儿无虑，衰怀自不忘。
待潮何处泊，听雨共更长。
指俟乌供哺，先容雁着行。
更宽三日计，茫苍下归艎。
闻师文过钱塘二首
行役儿无虑，衰怀自不忘。
待潮何处泊，听雨共更长。
指俟乌供哺，先容雁着行。
更宽三日计，茫苍下归艎。
注释:
- 行役：行走或旅行；行旅，旅行。2. 子（zǐ）：古代对男子的美称。3. 衰：衰落，衰退。4. 何：哪里。5. 乌：乌鸦。6. 供哺：供给食物。7. 着：停留，住宿。8. 茫苍：茫茫的云天。9. 艎：船，这里泛指小舟。
赏析：
这两首诗是作者在旅途中听到钱塘潮时所写，表达了作者对于旅行生活的感慨和对未来的期待。
第一首：“行役儿无虑，衰怀自不忘。”
这句诗描绘了作者作为一个行旅者的生活状态，他没有太多的忧虑，只是沉浸在自己的思考和期待中。这里的“行役”是指旅行或行走，而“儿无虑”则表示他虽然是一个旅人，但他并不感到困扰或担忧。这两句诗表达了作者对于自己旅行生活的态度和感受，即他是一个无忧无虑的人，只是沉浸在自己的思考和期待中。
第二首：“待潮何处泊，听雨共更长。”
这句诗进一步描绘了作者在旅途中的所见所感。在这里，“待潮”是指等待潮水涨落，而“何处泊”则是询问应该在哪里停靠。这句诗表达了作者对于潮汐变化的观察和思考。而“听雨共更长”则表达了他在聆听雨声时的心情。这里的“共更长”可能是指雨声持续的时间更长，也可能是说作者在聆听雨声时的心境更加宽广、深沉。这两句诗通过描绘作者在旅途中的情景，表达了他的心境和感受。
第三首：“指俟乌供哺，介绍雁着行。”
这句诗描绘了作者与自然界动物之间的互动关系。在这里，“指俟乌供哺”可能是指等待乌鸦来为他提供食物，而“介绍雁着行”则可能是指让大雁为他带路。这里的“供哺”和“着行”都是指一种互助或陪伴的关系。这两句诗表达了作者与自然动物之间的关系，同时也反映了他对自然世界的观察和思考。
第四首：“更宽三日计，茫苍下归艎。”
这句诗表达了作者对未来的期待和信心。在这里，“更宽三日计”可能是指未来有更多的时间可以规划或安排，而“茫苍下归艎”则可能是指未来会有一个广阔的视野和方向。这两句诗通过描绘作者对未来的期待和信心，表达了他的心境和感受。
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