东荡花清晨，西湖渺无津。
凉荷引天远，极目妆面新。
鸣榔与鼓枻，彼岂寻芳人。
香风漂我舟，领略不及宾。
当时赏花句，兴在迹已陈。
歌似冰玉友，花面俱回春。
【解析】
此题考查学生对诗歌综合赏析能力。解答此类题目，要审清题干要求，如本题“先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”，要求考生先输出诗句，再输出译文，最后是赏析。
首先看第一首：
东荡花清晨，西湖渺无津。
凉荷引天远，极目妆面新。
鸣榔与鼓枻，彼岂寻芳人。
香风漂我舟，领略不及宾。
注释：清晨的西湖里荡漾着白莲，湖中连一个渡船的泊位也没有。远处的荷花引我向天空望去，但见天遥水阔无边。我极目远眺，只见水面上莲花盛开，颜色鲜艳夺目，如同美人的容颜。我听见船夫用小木棒打起船桨来划水的声音，那船儿正顺风前行。这小船难道是那些寻找荷花的人吗？阵阵微风吹来，我乘坐的小舟在荷花丛中飘浮，但我却没有机会去细细欣赏这些美丽的花儿。
赏析：这是一首咏物诗。诗人乘船来到西湖边，看到眼前景色优美动人，就写了这首七绝赞美荷花。开头两句，诗人写自己在早晨登上了游船，放眼望去，只见西湖里的白莲开得正盛。“荡”字生动地写出了游船在湖面上摇荡的情态。“无津”二字，既写出了西湖里没有一只小船，更表现了作者此时的心情。“渺”字写出了视野的开阔，也表现了荷花的茂盛、美丽。“凉”字，既形容了荷花的清新，又烘托出了作者的愉悦心情。“引天远”一句，既描写了荷花的美丽，又表现了作者的愉悦心情。这几句把作者对荷花的喜爱之情充分表达了出来。
再看第二首：
鸣榔与鼓枻，彼岂寻芳人。
香风漂我舟，领略不及宾。
注释：听到船夫用小木棒打起船桨来划水的声音，那船儿正顺风前行。我乘坐的小舟在荷花丛中飘浮，但我却没有机会去细细欣赏这些美丽的花儿。
赏析：这首诗的首句开门见山点出自己的身份——游客。次句以反诘的语气表达自己的疑问：船夫为什么不是那些寻找荷花的人呢？第三句进一步解释原因：一阵微风吹来，我乘坐的小舟在荷花丛中飘浮，但我却没有机会去细细欣赏这些美丽的花儿。这两句诗既表明了自己的身份，又写出了自己因忙于欣赏美景而无暇顾及其他的原因。
再看第三首：
当时赏花句，兴在迹已陈。
歌似冰玉友，花面俱回春。
注释：当时的人们常说欣赏花时吟诗作乐是一种高雅的娱乐活动，但我现在却已经忘记了这种娱乐活动的真谛了。歌声像晶莹的冰玉一样清脆悦耳，使人听了心旷神怡、耳目一新；那花朵也仿佛都变得有生命，好像春天重新来到了人间。
赏析：这首诗是诗人回忆当年在西湖赏花吟诗时的情趣。开头两句，诗人说自己曾经常常吟诵有关赏花的诗句，并且还常常陶醉其中，但现在自己已经忘记了这种娱乐活动的真谛了。“当时”一词，既表明了自己的身份，也表明了当时的心情，同时也暗示了现在的情况。后二句，诗人说自己听到船夫唱起美妙的歌曲来，那歌声清脆悦耳，犹如晶莹的冰玉一般，令人听了心旷神怡，仿佛春天又回到了人间。“歌似冰玉友”既写出了歌声的特点，又表现了诗人对歌声的喜爱之情。“花面俱回春”既写出了花朵的美丽，又表现了诗人对花朵的喜爱之情。
【答案】
①东荡花清晨，西湖渺无津。
清晨的西湖里荡漾着白莲，湖中连一个渡船的泊位也没有。
②凉荷引天远，极目妆面新。
远处的荷花引我向天空望去，但见天遥水阔无边。
③鸣榔与鼓枻，彼岂寻芳人。
我极目远眺，只见水面上莲花盛开，颜色鲜艳夺目，如同美人的容颜。
④香风漂我舟，领略不及宾。
阵阵微风吹来，我乘坐的小舟在荷花丛中飘浮，但我却没有机会去细细欣赏这些美丽的花儿。
⑤当时赏花句，兴在迹已陈。
当时的人们常说欣赏花时吟诗作乐是一种高雅的娱乐活动，但我现在却已经忘记了这种娱乐活动的真谛了。
⑥歌似冰玉友，花面俱回春。
歌声像晶莹的冰玉一样清脆悦耳，使人听了心旷神怡、耳目一新；那花朵也仿佛都变得有生命，好像春天重新来到了人间。