仙人藤阴梦，金骨窖黄埃。
当年晁张双，缩手推其才。
陈编且千载，万蛰听春雷。
偕公闲吊古，文游但荒台。
【解析】
这是一首送别诗，诗人以“仙人藤阴梦，金骨窖黄埃”起兴，以仙人之梦来比拟自己的抱负；接着用“当年晁张双，缩手推其才”的典故，表明自己对当时政治的不满和失望；最后用“陈编且千载，万蛰听春雷”“文游但荒台”，表达了自己虽已远离官场，但仍关心国家大事，渴望有朝一日能为国效力的思想。
【答案】
①仙人：这里指隐士。藤阴：指山林幽静的地方。②金骨：指人死之后。③晁张：指东汉时期的两位名士晁错、张良，这里代指当时的朝廷。④陈编：指陈旧的书卷。⑤万蛰：指一切动物。⑥文游：指南宋时期著名的抗金将领岳飞。
忆我田间杖藜出自《题草虫扇二首》，忆我田间杖藜的作者是：陈造。 忆我田间杖藜是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 忆我田间杖藜的释义是：怀念我在田间拄着藜杖的情景。 忆我田间杖藜是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 忆我田间杖藜的拼音读音是：yì wǒ tián jiān zhàng lí。 忆我田间杖藜是《题草虫扇二首》的第4句。 忆我田间杖藜的上半句是： 却因毗陵画手。 忆我田间杖藜的全句是
却因毗陵画手出自《题草虫扇二首》，却因毗陵画手的作者是：陈造。 却因毗陵画手是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 却因毗陵画手的释义是：却因毗陵画手：指因为毗陵（今江苏常州）的画家技艺高超。 却因毗陵画手是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 却因毗陵画手的拼音读音是：què yīn pí líng huà shǒu。 却因毗陵画手是《题草虫扇二首》的第3句。 却因毗陵画手的上半句是：无谓二虫何知。
无谓二虫何知出自《题草虫扇二首》，无谓二虫何知的作者是：陈造。 无谓二虫何知是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 无谓二虫何知的释义是：无知之虫，何知人世。 无谓二虫何知是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 无谓二虫何知的拼音读音是：wú wèi èr chóng hé zhī。 无谓二虫何知是《题草虫扇二首》的第2句。 无谓二虫何知的上半句是：迎随小跃低飞。 无谓二虫何知的下半句是： 却因毗陵画手
迎随小跃低飞出自《题草虫扇二首》，迎随小跃低飞的作者是：陈造。 迎随小跃低飞是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 迎随小跃低飞的释义是：迎随小跃低飞：形容草虫在扇子前追逐跳跃，低飞盘旋。 迎随小跃低飞是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 迎随小跃低飞的拼音读音是：yíng suí xiǎo yuè dī fēi。 迎随小跃低飞是《题草虫扇二首》的第1句。 迎随小跃低飞的下半句是：无谓二虫何知。
政应沐我仁风出自《题草虫扇二首》，政应沐我仁风的作者是：陈造。 政应沐我仁风是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 政应沐我仁风的释义是：政应沐我仁风：应当沐浴在仁爱的风中。其中，“政”通“正”，表示应当；“应”表示应当；“沐”指沐浴；“我”表示自己；“仁风”指仁爱的风，比喻仁政。整句话的意思是，应当让自己沐浴在仁爱的政治环境中。 政应沐我仁风是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。
底用交绥解斗出自《题草虫扇二首》，底用交绥解斗的作者是：陈造。 底用交绥解斗是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 底用交绥解斗的释义是：底用交绥解斗：底，为何；用，需要；交绥，指战事、斗争；解斗，解除争斗。整句意思是：为何需要用战争或斗争来解决问题。 底用交绥解斗是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 底用交绥解斗的拼音读音是：dǐ yòng jiāo suí jiě dòu。
鼓翅双摇利锋出自《题草虫扇二首》，鼓翅双摇利锋的作者是：陈造。 鼓翅双摇利锋是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 鼓翅双摇利锋的释义是：鼓翅双摇利锋：形容草虫振翅飞行，其翅膀宛如锋利的武器。 鼓翅双摇利锋是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 鼓翅双摇利锋的拼音读音是：gǔ chì shuāng yáo lì fēng。 鼓翅双摇利锋是《题草虫扇二首》的第2句。 鼓翅双摇利锋的上半句是：捩首一振怒臂。
捩首一振怒臂出自《题草虫扇二首》，捩首一振怒臂的作者是：陈造。 捩首一振怒臂是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 捩首一振怒臂的释义是：捩首一振怒臂：虫子扭转头颈，猛地挥动怒气冲冲的臂膀。形容草虫振翅奋发的样子。 捩首一振怒臂是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 捩首一振怒臂的拼音读音是：liè shǒu yī zhèn nù bì。 捩首一振怒臂是《题草虫扇二首》的第1句。 捩首一振怒臂的下半句是
凭栏客意凌虚出自《罗提举见和再用韵四首》，凭栏客意凌虚的作者是：陈造。 凭栏客意凌虚是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 凭栏客意凌虚的释义是：凭栏客意凌虚：站在栏杆旁的人心志高远，仿佛凌驾于尘世之上。 凭栏客意凌虚是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 凭栏客意凌虚的拼音读音是：píng lán kè yì líng xū。 凭栏客意凌虚是《罗提举见和再用韵四首》的第4句。 凭栏客意凌虚的上半句是：
何日诗成喜雨出自《罗提举见和再用韵四首》，何日诗成喜雨的作者是：陈造。 何日诗成喜雨是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 何日诗成喜雨的释义是：何日诗成喜雨：何时能创作出表达对雨水喜悦之情的诗篇。 何日诗成喜雨是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 何日诗成喜雨的拼音读音是：hé rì shī chéng xǐ yǔ。 何日诗成喜雨是《罗提举见和再用韵四首》的第3句。 何日诗成喜雨的上半句是
【解析】 本题考查考生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧，评价作者的思想观点、感情态度的能力。此题考核诗歌的形象、语言和表达技巧，着重考核情感的基调、重点词句的含义以及情感的变化。答题时先答出诗句的意思，然后分析其运用的表现手法，最后结合全诗主旨进行赏析。本道题要求考生对这首诗逐句释义，并给必要的关键词加上注释。 “次韵”：写诗的一种体裁,即诗人在别人作诗的基础上或根据别人诗的内容和意境来写自己的诗
《题张仲思孝友堂》是一首五律诗，作者是唐代诗人李白。这首诗通过对张仲思孝友堂的描绘，表达了诗人对儒家文化和道德观念的赞美和推崇。 下面是逐句解读： 1. 笔端吐阳春，胸次著云梦。 - 诗句大意：笔尖流淌着如同春天般的暖意，心中充满如云一般的梦幻景象。 - 注释：笔端的春风指的是作者的才华横溢，胸中的梦想则是指作者的理想与抱负。 2. 袖中匠石斤，规矩随意中。 - 诗句大意
次韵解枢干二首 阿文钝于学，莫计故新年。 向微他山错，讵彻醯瓮天。 论交置才否，如君政自贤。 为导有源水，俾加视后鞭。 注释：这首诗的大意是，阿文在学问上显得迟钝，无法预料新的一年会有什么变化。虽然有些微小的错误，但并不能掩盖他的才能，就像醯瓮中的酒一样，虽然浑浊，却有其独特的味道。阿文在与人交往时，是否能够像你那样善于发现他人的长处，这是一个值得思考的问题。阿文有能力引导有源的水源
注释： 再用才子富文华校雠天禄阁韵赠周教授：用才子富文华的韵律来为天禄阁的墙壁作一首韵律诗。 步屧城脚园：在城墙下的小园中散步。 苍官拱绿士：苍翠的树木环绕着官吏。 向来锦打围：曾经用锦缎围捕过野兽。 转首就纷委：转身时却只见到纷纷落下的羽毛或花瓣。 流光不贷客：流逝的时间不会给客人留出余地。 感喟中夜起：因感慨而半夜惊醒。 肝肠旧轮囷：形容心情像被压弯的车轮一样曲折、郁闷。 言赋子虚子
【注释】 用才子富文华校雠天禄阁韵赠周教授：用才子富文华的诗歌来校雠天禄阁的韵律。天禄阁：收藏典籍的地方。 胸涵阳秋笔：胸怀像秋天的阳光一样，富有诗意和情调。 眼高古今宙（jiǒu）：眼光高远，能贯通古今。 周子定可人：周教授一定是一个可敬的人。 万象栖（qī）一咮：万物归集于一点。 眇睨纨绮郎：轻蔑地看着穿着华丽的年轻人。眇睨：斜视，蔑视。纨绮郎：穿丝绸的衣服的贵族子弟。 自诡多文富
注释： 再用才子富文华校雠天禄阁韵赠周教授 穷途（穷困的道路）：指仕途不顺，处境艰难。 辟席（打开座位）：指放下公务，休息片刻。 翳日（遮蔽阳光）带烟云：形容景色如画。翳、带都是介词，翳日即“遮蔽日光”，带烟云即“带有烟雾云气”。 今者君子后：现在的君子。君子在这里指代周教授，表示敬称。 满窥（全览）崔蔡文：全览崔、蔡二人的文章。崔蔡，指唐代诗人崔颢、蔡襄，这里借指文人雅士。 当此阵堂堂
