去去生方远，冥冥死即休。
狂思攘鬼手，危至服丹头。
有剑知谁与，无香可得留。
惟应勤学谨，事事鉴恬侯。
这首诗表达了诗人在病中对子女的教诲。下面是逐句释义与赏析：
- 去去生方远，冥冥死即休。
- 释义：人生路途遥远，生死轮回是自然规律，顺其自然是最好的选择。
- 赏析：诗人用“去去生方远”来形容人生的无常和生命的短暂，强调了顺应自然、珍惜生命的重要性。而“冥冥死即休”则表达了对死亡的接纳和对生活的淡然，展现了诗人超脱世俗、洒脱的人生态度。
- 狂思攘鬼手，危至服丹头。
- 释义：疯狂地思考，甚至到了需要服用丹药的地步。
- 赏析：这里描绘了一个人在病中极度焦虑和恐慌的状态。”攘鬼手”形象地描绘了患者内心的不安和恐惧，而”服丹头”则暗示了患者已经采取了极端的方式来应对疾病。这种状态反映了患者在病痛中的无助和痛苦。
- 有剑知谁与，无香可得留。
- 释义：手中有剑，但不知谁能相托；身上有香气，却难以留住。
- 赏析：这两句诗表达了诗人对于命运的无奈和对于人际关系的迷茫。”有剑知谁与”意味着拥有力量却无人能够依靠，”无香可得留”则揭示了即使拥有美好的品质也难以长久保持。这反映了诗人对于人生无常和人际关系的深刻感悟。
- 惟应勤学谨，事事鉴恬侯。
- 释义：只有勤奋学习，谨慎行事，才能成为一位明智的人。
- 赏析：最后两句是诗人对子女的寄语，强调了勤奋学习和谨慎行事的重要性。”鉴恬侯”可能是指明理或具有智慧的人，诗人希望子女能够像这样的人一样处事不惊，保持冷静和理智。这反映了诗人对于子女的期望和对于人生智慧的追求。
这首诗通过对病中状态的描绘和对生死、命运的深刻思考，以及通过教诲子女的方式，传达了诗人对于人生哲理的领悟和对子女的期望。
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