宋代张栻《题城南书院三十四咏》释义

一瓯唤起清谈出自《芭蕉茶送伯承伯承赋诗三章次韵》，一瓯唤起清谈的作者是：张栻。 一瓯唤起清谈是宋代诗人张栻的作品，风格是：诗。 一瓯唤起清谈的释义是：一瓯唤起清谈：指一杯芭蕉茶就能引发一场高雅的清谈。瓯，古代盛酒或水的器具，这里代指茶；清谈，指清雅的谈话。 一瓯唤起清谈是宋代诗人张栻的作品，风格是：诗。 一瓯唤起清谈的拼音读音是：yī ōu huàn qǐ qīng tán。

政尔倚栏无那出自《芭蕉茶送伯承伯承赋诗三章次韵》，政尔倚栏无那的作者是：张栻。 政尔倚栏无那是宋代诗人张栻的作品，风格是：诗。 政尔倚栏无那的释义是：政尔倚栏无那：意为刚刚倚靠在栏杆上，却无法排遣内心的忧虑或感慨。 政尔倚栏无那是宋代诗人张栻的作品，风格是：诗。 政尔倚栏无那的拼音读音是：zhèng ěr yǐ lán wú nà。 政尔倚栏无那是《芭蕉茶送伯承伯承赋诗三章次韵》的第3句。

梅黄雨涨昭潭出自《芭蕉茶送伯承伯承赋诗三章次韵》，梅黄雨涨昭潭的作者是：张栻。 梅黄雨涨昭潭是宋代诗人张栻的作品，风格是：诗。 梅黄雨涨昭潭的释义是：梅黄雨涨昭潭：指春天梅花将尽、新黄梅初现，雨水涨满昭潭的景象。昭潭，指地名，此处代指湖泊或水面的景象。 梅黄雨涨昭潭是宋代诗人张栻的作品，风格是：诗。 梅黄雨涨昭潭的拼音读音是：méi huáng yǔ zhǎng zhāo tán。

春去云藏岳麓出自《芭蕉茶送伯承伯承赋诗三章次韵》，春去云藏岳麓的作者是：张栻。 春去云藏岳麓是宋代诗人张栻的作品，风格是：诗。 春去云藏岳麓的释义是：春去云藏岳麓：春天已过，岳麓山被云雾笼罩。 春去云藏岳麓是宋代诗人张栻的作品，风格是：诗。 春去云藏岳麓的拼音读音是：chūn qù yún cáng yuè lù。 春去云藏岳麓是《芭蕉茶送伯承伯承赋诗三章次韵》的第1句。 春去云藏岳麓的下半句是

天教散在人间出自《芭蕉茶送伯承伯承赋诗三章次韵》，天教散在人间的作者是：张栻。 天教散在人间是宋代诗人张栻的作品，风格是：诗。 天教散在人间的释义是：天教散在人间：指天意让芭蕉茶这种饮品遍布人间，广为流传。 天教散在人间是宋代诗人张栻的作品，风格是：诗。 天教散在人间的拼音读音是：tiān jiào sàn zài rén jiān。 天教散在人间是《芭蕉茶送伯承伯承赋诗三章次韵》的第4句。

草木丛中清绝出自《芭蕉茶送伯承伯承赋诗三章次韵》，草木丛中清绝的作者是：张栻。 草木丛中清绝是宋代诗人张栻的作品，风格是：诗。 草木丛中清绝的释义是：草木丛中清绝：指在草木繁茂的环境中，景色清新脱俗，令人心旷神怡。 草木丛中清绝是宋代诗人张栻的作品，风格是：诗。 草木丛中清绝的拼音读音是：cǎo mù cóng zhōng qīng jué。

妙香还近嵇山出自《芭蕉茶送伯承伯承赋诗三章次韵》，妙香还近嵇山的作者是：张栻。 妙香还近嵇山是宋代诗人张栻的作品，风格是：诗。 妙香还近嵇山的释义是：妙香还近嵇山：指美好的香气似乎还接近嵇山，意指诗人所饮的芭蕉茶香气浓郁，仿佛能感受到嵇山（即嵇康，晋代著名文学家、思想家）所在之地的气息。 妙香还近嵇山是宋代诗人张栻的作品，风格是：诗。 妙香还近嵇山的拼音读音是：miào xiāng hái

正色可参官焙出自《芭蕉茶送伯承伯承赋诗三章次韵》，正色可参官焙的作者是：张栻。 正色可参官焙是宋代诗人张栻的作品，风格是：诗。 正色可参官焙的释义是：正色可参官焙：指芭蕉叶所制茶叶的颜色纯正，可以与官方茶焙所制的茶叶相媲美。 正色可参官焙是宋代诗人张栻的作品，风格是：诗。 正色可参官焙的拼音读音是：zhèng sè kě cān guān bèi。

同看明月清江出自《芭蕉茶送伯承伯承赋诗三章次韵》，同看明月清江的作者是：张栻。 同看明月清江是宋代诗人张栻的作品，风格是：诗。 同看明月清江的释义是：同看明月清江：一同观赏那清澈江面上的明亮月光。 同看明月清江是宋代诗人张栻的作品，风格是：诗。 同看明月清江的拼音读音是：tóng kàn míng yuè qīng jiāng。 同看明月清江是《芭蕉茶送伯承伯承赋诗三章次韵》的第4句。

更碾春风白雪出自《芭蕉茶送伯承伯承赋诗三章次韵》，更碾春风白雪的作者是：张栻。 更碾春风白雪是宋代诗人张栻的作品，风格是：诗。 更碾春风白雪的释义是：更碾春风白雪：比喻把美好的事物（如春风、白雪）进一步提炼、升华，使其更加精致、纯净。 更碾春风白雪是宋代诗人张栻的作品，风格是：诗。 更碾春风白雪的拼音读音是：gèng niǎn chūn fēng bái xuě。

【题解】 这是一首咏物抒怀诗。城南书院是诗人的读书处，此诗为作者在南城书院读书时所作。诗中描绘了一幅和煦春风、阳光明媚、鸟语花香、湖光山色的春日美景图，并以此表达自己对自然之美的喜爱之情。 【注释】 ①城南书院：指在城南建立的书院。 ②和风习习：温暖的春风轻轻吹来。 ③禽声乐：鸟儿鸣叫的声音美妙。 ④晴日迟迟：晴朗的日子过得很慢。 ⑤妙理冲融无间断，湖边伫立此时心：美好的道理清晰明白没有中断

这首诗描述了诗人在城南书院游览的情景，表达了他对生活的喜悦和对自然的热爱。 首句“铙鼓喧豗十里城”，描绘了城外十里的锣鼓声震耳欲聋，热闹非凡的场景。这一句通过强烈的视觉和听觉效果，营造出节日庆典的气氛。 次句“人情正喜上元晴”，则转向人的情感层面。诗人观察到人们的脸上洋溢着喜悦的笑容，正是由于上元的晴朗天气。这里的“上元”通常指的是农历正月十五的夜晚，也就是元宵节。因此

【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容要点和表达技巧的能力。解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌主要内容，同时对诗歌的手法有清晰认识，在此基础上理解、掌握诗歌思想感情。 “秋后冬前一月晴，小园佳处日经行”，首句交代时间，秋去冬来天气晴朗；次句点明地点，是城南书院附近；三句写景物描写，小园中佳处，阳光下经过。这二句诗通过“晴”、“佳处”、“经行”几个关键词，写出了小园中的景色美丽宜人。 “半山木落楼台露

注释：城南书院是作者在城南建造的书斋，三十四咏是诗人对城南书院的赞美。 花柳芳妍十日晴，五更风雨送馀春。 莫嫌红紫都吹尽，新绿满园还可人。 译文：城南书院的花柳经过十天的晴朗后开始凋零，但到了五更风雨中，却为春天的离去增添了一丝哀愁。不要因为所有的花朵和叶子都被吹落而感到惋惜，因为新的绿色植物已经长满了整个园林，它们依然美丽动人。 赏析：这首诗描绘了一幅生机勃勃、色彩斑斓的春天景象

【注释】 1. 题城南书院：在城南。 2. 三十四咏：指《湖山便面图》。 3. 并湖：指并湖塘。 4. 新疏辟：新开辟。 5. 作队行：成群结队地游动。 6. 我亦：我也。 7. 随流浮小艇：随着水流浮动小舟。 8. 晚凉：傍晚的凉爽。 9. 细看：仔细观察。 10. 縠纹生：波纹出现。縠，同“縠”，水波纹。 【赏析】 这首诗是诗人在城南书院游览时所作

诗句如下： 1. 无言桃李也成阴，叶底黄鹂自好音。 2. 一缕炉烟清昼永，韦编卷罢短长吟。 3. 和风习习禽声乐，晴日迟迟花气深。 4. 新凉修竹意愈静，初日芙蕖色倍鲜。 5. 物态直须闲里见，人情多向快中偏。 6. 东风吹水细鳞鳞，形象地写出东风吹拂水面的细微状态，富有诗意。 7. 雨后西山的色彩，紫翠相间的山色与晴空形成鲜明对比，寓含了诗人对大自然生命力的赞叹和对宁静美好的向往。 8.