手拈弓箭膝横刀，著尽君王赐战袍。
语及灵州心欲碎，使轺今日敢言劳。
【注释】再和子育：再与友人相会。拈：执，拿着。
膝横刀：《后汉书·班超传》载，班超随窦融讨五溪蛮夷，“手执弓戟”，又“跪膝前，手接胡投帢”，可见他武艺超群。今以膝当胸，以示敬礼。
著尽：全穿。
君王赐战袍：据《旧唐书·张仁愿传》记载，唐太宗曾赐给张仁愿锦袍玉带。
使轺（yáo）：使者的马车。
【译文】我拿起弓箭，横持长刀，穿上了皇帝赏赐的战袍；谈到灵州，我内心十分痛苦，但今天我敢于谈论这些，是因为有使者的马驾着我的马车。
【赏析】此诗写诗人出征前与友人话别的情景，抒发了对朝廷的忠贞不渝。首句写战士英勇，二句写诗人自比于古人，三句写将士出征，四句写诗人思念朝廷。全诗语言质朴，感情真挚，是一首优秀的边塞诗。
金明驰道青春出自《沙柳》，金明驰道青春的作者是：彭汝砺。 金明驰道青春是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 金明驰道青春的释义是：金明驰道青春：形容春天阳光明媚，道路上充满了生机勃勃的青春气息。 金明驰道青春是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 金明驰道青春的拼音读音是：jīn míng chí dào qīng chūn。 金明驰道青春是《沙柳》的第4句。 金明驰道青春的上半句是：
忆着千条万叶出自《沙柳》，忆着千条万叶的作者是：彭汝砺。 忆着千条万叶是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 忆着千条万叶的释义是：忆着千条万叶：回忆起那无数繁茂的枝叶。 忆着千条万叶是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 忆着千条万叶的拼音读音是：yì zhe qiān tiáo wàn yè。 忆着千条万叶是《沙柳》的第3句。 忆着千条万叶的上半句是：柳色如逢故人。 忆着千条万叶的下半句是
柳色如逢故人出自《沙柳》，柳色如逢故人的作者是：彭汝砺。 柳色如逢故人是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 柳色如逢故人的释义是：柳色如逢故人，意指看到柳树的绿色，就像遇到了久违的老朋友，表达了对春天景象的亲切感和对过往时光的怀念。 柳色如逢故人是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 柳色如逢故人的拼音读音是：liǔ sè rú féng gù rén。 柳色如逢故人是《沙柳》的第2句。
沙陀只见尘土出自《沙柳》，沙陀只见尘土的作者是：彭汝砺。 沙陀只见尘土是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 沙陀只见尘土的释义是：沙陀只见尘土：形容沙陀地区尘土飞扬，景象荒凉。 沙陀只见尘土是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 沙陀只见尘土的拼音读音是：shā tuó zhǐ jiàn chén tǔ。 沙陀只见尘土是《沙柳》的第1句。 沙陀只见尘土的下半句是：柳色如逢故人。
十分认作梅花出自《芦花》，十分认作梅花的作者是：彭汝砺。 十分认作梅花是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 十分认作梅花的释义是：十分认作梅花，意指将芦花误认为梅花，形容视觉上的错觉或对事物的混淆。 十分认作梅花是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 十分认作梅花的拼音读音是：shí fēn rèn zuò méi huā。 十分认作梅花是《芦花》的第4句。 十分认作梅花的上半句是： 晓日曚昽照处
晓日曚昽照处出自《芦花》，晓日曚昽照处的作者是：彭汝砺。 晓日曚昽照处是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 晓日曚昽照处的释义是：清晨的阳光朦胧地照耀着。 晓日曚昽照处是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 晓日曚昽照处的拼音读音是：xiǎo rì méng lóng zhào chù。 晓日曚昽照处是《芦花》的第3句。 晓日曚昽照处的上半句是：纷纷故着枯槎。 晓日曚昽照处的下半句是：十分认作梅花
纷纷故着枯槎出自《芦花》，纷纷故着枯槎的作者是：彭汝砺。 纷纷故着枯槎是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 纷纷故着枯槎的释义是：纷纷故着枯槎：指芦花在枯槎上纷纷飘落，比喻往事如烟，难以寻觅。 纷纷故着枯槎是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 纷纷故着枯槎的拼音读音是：fēn fēn gù zhe kū chá。 纷纷故着枯槎是《芦花》的第2句。 纷纷故着枯槎的上半句是：风起芦花散雪。
风起芦花散雪出自《芦花》，风起芦花散雪的作者是：彭汝砺。 风起芦花散雪是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 风起芦花散雪的释义是：风起芦花散似雪。 风起芦花散雪是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 风起芦花散雪的拼音读音是：fēng qǐ lú huā sàn xuě。 风起芦花散雪是《芦花》的第1句。 风起芦花散雪的下半句是：纷纷故着枯槎。 风起芦花散雪的全句是：风起芦花散雪，纷纷故着枯槎。
莫问世事如何出自《拟田园乐》，莫问世事如何的作者是：彭汝砺。 莫问世事如何是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 莫问世事如何的释义是：莫问世事如何：不要去关心世间的事情是怎样的。 莫问世事如何是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 莫问世事如何的拼音读音是：mò wèn shì shì rú hé。 莫问世事如何是《拟田园乐》的第4句。 莫问世事如何的上半句是： 算来人生有几。
算来人生有几出自《拟田园乐》，算来人生有几的作者是：彭汝砺。 算来人生有几是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 算来人生有几的释义是：算来人生有几：思考人生的长度和有限性。 算来人生有几是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 算来人生有几的拼音读音是：suàn lái rén shēng yǒu jǐ。 算来人生有几是《拟田园乐》的第3句。 算来人生有几的上半句是：老翁置酒高歌。
注释：朔风白昼不胜寒，清晓马行霜雪间。 清晨的北风吹得人难以忍受寒冷，清晨骑马行走在霜雪之中。 纵目还经望云岭，伤心不见采芝山。 我放眼望去，又经过了望云岭，但心伤感，因为看不到采灵芝的山。 赏析：这首诗是诗人写给友人子育的，表达了诗人对友人的思念之情。首句“朔风白昼不胜寒”，描绘了清晨北风吹得很冷的情景，表达了诗人内心的寒冷和孤独。第二句“清晓马行霜雪间”，描绘了诗人骑马行走在霜冻雪中的情景
这首诗的作者是唐代诗人李白。下面是对这首诗逐句的解释和赏析： 诗句释义及注释 1. 再和子育 - 再次与子育（可能指友人）饮酒作诗。 2. 将军誓愿斩楼兰 - 将军誓言要消灭楼兰国，楼兰是古代西域的一个国家，位于今天的中国新疆地区。 3. 涕泪横流杯酒间 - 在喝酒的时候，将军流下了泪水。 4. 紫气剑埋终未试 - 宝剑被埋在紫色的云雾中，它最终没有机会被发掘出来
易水涿山无苦寒，燕南本是旧家山。 易水的北边是燕国（古地名）的涿郡（今北京），而这里地处燕南，原本就是燕国的故土。 山头更觉尧云近，玄鸟徘徊望汉关。 仿佛可以看见高耸入云的尧舜之帝德；玄鸟（即燕子）则在山间盘旋飞翔，似乎在遥望遥远的西汉关塞
气血畏寒身畏劳，养生曾去问参寥。 我今与子俱错计，霜雪正严山正遥。 注释：气血寒冷，身体也感到劳累；曾经去向高僧询问如何养生之道。我现在和你的主意都错了，现在正值严寒季节，山峦遥远。 赏析： 这首诗是一首五绝诗，作者通过自身的感受以及与友人的互动，来表达自己的感悟和思考。 首句“气血畏寒身畏劳”描述了自己的身体状态。在寒冷的季节里，人的气血容易受到寒冷的影响，导致身体感到疲劳
【解析】 本题考查学生对古诗的理解与掌握。此题属于基础题，也是各地中考语文必考的题目。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“朔”“樽俎”“儒生”是此诗中的关键词。重点字：朔、将、樽俎。 【答案】 (1) 太平天子不言兵，拥节来经右北平：皇帝不轻易谈论战事
【注释】 人臣：臣子。 思国：思念国家。 云岭：山岭上云雾缭绕的景象。 忠孝：对君主尽忠，对国家尽孝。 聊秣马：姑且喂马。 尧云：尧帝的祥云。 赏析： 这首诗写在登高望远之际，诗人以国家为重，把忠诚和孝敬比作亲人，抒发了自己为国家尽忠尽孝的思想感情。 首句“人臣思国似思亲”，点题，表明这是一首抒写自己忧国之心的诗。“人臣”指臣子，“思国”就是思念国家。这里用“人臣”来指作者自己，说自己作为臣子
