晓起穷忙作么生,雨中安否问秋英。
枯荷倒尽饶渠著,滴损兰花太薄情。
注释:秋天的早晨我匆忙起床,不知做什么好,雨中是否安好。枯荷倒置,任其倒下而不受损伤,但滴湿了兰花却太不厚道了。
赏析:这是一首咏物诗。前两句“晓起穷忙作么生,雨中安否问秋英”写诗人在雨中忙碌的情形和对秋英的关心。后两句“枯荷倒尽饶渠著,滴损兰花太薄情”是说,枯落的荷叶倒伏在地上,任凭它着地,并不妨碍荷花;而兰花被雨水淋得太多,就失去了它的香味。全诗以拟人化手法写出了荷叶与兰花各自不同的特点。
晓起穷忙作么生,雨中安否问秋英。
枯荷倒尽饶渠著,滴损兰花太薄情。
注释:秋天的早晨我匆忙起床,不知做什么好,雨中是否安好。枯荷倒置,任其倒下而不受损伤,但滴湿了兰花却太不厚道了。
赏析:这是一首咏物诗。前两句“晓起穷忙作么生,雨中安否问秋英”写诗人在雨中忙碌的情形和对秋英的关心。后两句“枯荷倒尽饶渠著,滴损兰花太薄情”是说,枯落的荷叶倒伏在地上,任凭它着地,并不妨碍荷花;而兰花被雨水淋得太多,就失去了它的香味。全诗以拟人化手法写出了荷叶与兰花各自不同的特点。
不道前夫怨阿谁出自《白头吟二首》,不道前夫怨阿谁的作者是:杨万里。 不道前夫怨阿谁是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 不道前夫怨阿谁的释义是:不知该责怪前夫怨恨谁。 不道前夫怨阿谁是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 不道前夫怨阿谁的拼音读音是:bù dào qián fū yuàn ā shuí。 不道前夫怨阿谁是《白头吟二首》的第4句。 不道前夫怨阿谁的上半句是: 劝渠莫怨终难劝。
劝渠莫怨终难劝出自《白头吟二首》,劝渠莫怨终难劝的作者是:杨万里。 劝渠莫怨终难劝是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 劝渠莫怨终难劝的释义是:劝他不要怨恨,最终难以劝服。 劝渠莫怨终难劝是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 劝渠莫怨终难劝的拼音读音是:quàn qú mò yuàn zhōng nán quàn。 劝渠莫怨终难劝是《白头吟二首》的第3句。 劝渠莫怨终难劝的上半句是
柏舟便到白头辞出自《白头吟二首》,柏舟便到白头辞的作者是:杨万里。 柏舟便到白头辞是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 柏舟便到白头辞的释义是:柏舟便到白头辞,意指乘坐柏木制成的舟船就能到达白头的境界,比喻轻易地达到了某个境地或高度。这里可能借用了“柏舟”这一意象,寓意着坚毅与稳定,同时“白头”通常指老年,这里可能暗示了人生的某种境界或理想状态的轻易达到。 柏舟便到白头辞是宋代诗人杨万里的作品
除却共姜是女师出自《白头吟二首》,除却共姜是女师的作者是:杨万里。 除却共姜是女师是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 除却共姜是女师的释义是:除却共姜是女师:除了共姜,没有其他人可以成为女子的楷模。共姜,相传是周文王的母亲太任,以贤德著称,这里代指贤良的女性。女师,指女子的楷模。 除却共姜是女师是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 除却共姜是女师的拼音读音是:chú què gòng
初头苦信一张琴出自《白头吟二首》,初头苦信一张琴的作者是:杨万里。 初头苦信一张琴是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 初头苦信一张琴的释义是:初头苦信一张琴:初起时以苦口良言相劝,如同弹奏一张琴。比喻最初以诚恳的态度劝告。 初头苦信一张琴是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 初头苦信一张琴的拼音读音是:chū tóu kǔ xìn yī zhāng qín。
怨杀相如偿底事出自《白头吟二首》,怨杀相如偿底事的作者是:杨万里。 怨杀相如偿底事是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 怨杀相如偿底事的释义是:怨杀相如偿底事:抱怨司马相如负心,不知他究竟要偿还什么。这里的“怨杀”是极度怨恨的意思,“相如”指的是西汉文学家司马相如,“偿底事”则是指要偿还的事情或债务。整句表达了诗人对司马相如负心行为的强烈不满。 怨杀相如偿底事是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。
怨思来时海未深出自《白头吟二首》,怨思来时海未深的作者是:杨万里。 怨思来时海未深是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 怨思来时海未深的释义是:怨思来时海未深,意为当怨恨和思念之情涌上心头时,即便是浩瀚的大海也显得不够深沉。这句诗通过比喻手法,形象地表达了情感深沉难以言尽之意。 怨思来时海未深是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 怨思来时海未深的拼音读音是:yuàn sī lái shí hǎi
文君自制白头吟出自《白头吟二首》,文君自制白头吟的作者是:杨万里。 文君自制白头吟是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 文君自制白头吟的释义是:文君自制白头吟:卓文君创作了《白头吟》这首诗。 文君自制白头吟是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 文君自制白头吟的拼音读音是:wén jūn zì zhì bái tóu yín。 文君自制白头吟是《白头吟二首》的第1句。 文君自制白头吟的下半句是
莫教人笑先生错出自《行路难五首》,莫教人笑先生错的作者是:杨万里。 莫教人笑先生错是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 莫教人笑先生错的释义是:莫教人笑先生错:不要让别人笑我错了。这里表达了诗人对自己决策的坚定和自信,即使可能犯错,也不愿被他人嘲笑。 莫教人笑先生错是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 莫教人笑先生错的拼音读音是:mò jiào rén xiào xiān shēng cuò。
先生笑渠不行乐出自《行路难五首》,先生笑渠不行乐的作者是:杨万里。 先生笑渠不行乐是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 先生笑渠不行乐的释义是:先生笑渠不行乐:先生嘲笑他们不能享受快乐。 先生笑渠不行乐是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 先生笑渠不行乐的拼音读音是:xiān shēng xiào qú bù xíng lè。 先生笑渠不行乐是《行路难五首》的第20句。 先生笑渠不行乐的上半句是
注释: 昼落无声夜有声,只堪醉听不堪醒。 白昼没有声音,晚上却有声音,只有醉了才能听清它的声音而清醒时却听不到。 檐牙半点能多少,滴入苔阶一寸青。 檐角的滴水能有多少呢?它一滴滴地落入台阶上,便使台阶变得一片青色。 赏析: 这首诗描绘了秋雨夜晚的景象。前两句写白天无声无息,晚上却如诗如画;后两句写屋檐滴水入地,使苔阶青绿如染。整首诗意境幽深,韵味悠长
秋雨叹十解 老子愁来只苦吟,一吟一叹为秋霖。 居人只道秋霖苦,不道行人泥更深。 注释:诗人感叹秋天的雨水连绵不绝,他独自在屋中苦吟,每吟一句,便叹息一声,因为这场秋雨。当地人只是说秋雨让人感到苦恼,却没有意识到雨后路上的泥泞更加深重,对那些行走在外的人是一种极大的困扰和危险。 赏析:这首诗以简洁的语言表达了对秋雨的感慨。开头两句“老子愁来只苦吟,一吟一叹为秋霖”,直接描绘了诗人在秋雨中独处的情景
秋雨叹十解 篱下黄花最恨它,金钿香少泪痕多。 仙人解补银河漏,天上无泥奈许何。 注释:篱下的黄花,最讨厌的是它的美丽(黄花是篱菊)。它的花瓣上沾满了晶莹的露珠,就像涂了一层金色的钿(镶嵌珠宝),但是香气却很淡薄,留下的泪痕就很多。传说中仙人能够修补银河,可是天上没有泥土,又怎能修补呢? 赏析: 这是一首咏物诗。菊花历来被视为高洁、坚贞的象征,在秋天开放,正合“秋”的主题。诗人用拟人化的手法
秋雨叹十解 似雾如尘有却无,须臾密密复疏疏。 忽忘九月清霜晓,唤作蒙蒙二月初。 注释: 1. 似雾如尘有却无:形容秋雨如同薄雾或尘埃一样,看似存在又似乎不存在。 2. 须臾密密复疏疏:形容秋雨在天空中时有时无,密集后又逐渐变得稀疏。 3. 九月清霜晓:指九月的清晨,霜冻开始融化,天气转暖。 4. 蒙蒙二月初:指二月的早晨,雨水还未完全停歇,仍然有些蒙蒙细雨。 赏析: 这是一首咏雨诗
秋雨叹十解 不是檐声不放眠,只将愁思压衰年。 道他滴沥浑无赖,不到侯门舞袖边。 注释:这两句诗的意思是:并不是因为雨点落下的声音不想睡觉,而是因为我的忧愁和烦恼让我觉得疲倦,所以才会失眠。这首诗表达了诗人对秋天雨天的感慨,以及对自己情感状态的无奈和苦恼。同时,也反映了诗人对官场生活的厌倦和不满。 赏析:这首诗以简洁明快的语言,生动地描绘了秋天雨天的景致和诗人的情感状态。通过“不是檐声不放眠
诗句: 外看积翠玉千峰,中有清池月半弓。 译文: 从远处看像是堆积的绿玉山峦,近看是清澈的湖泊中倒映的半月。 注释: ①“积翠玉”形容山峰的颜色像绿玉一样美丽。②“千峰”指的是许多山峰。③“清池”指清澈的湖泊。④“月半弓”形容月亮的形状像弯曲的弓一样。 赏析: 此诗描绘了一幅美丽的自然景色画卷,诗人用生动的语言和形象的比喻,将山峦、湖泊、月亮等自然元素融合在一起,展现出大自然的美丽和诗意。同时