灶下釜声成菜糁，阶前日影上蒲萄。
顽童不用催人饭，每食焉知愧尔曹。
【注释】：
法会堂前蒲萄一架，每晨至其上，厨人辄报饭具。
感而为此：被这种景象感动，于是写下这首诗。
灶下釜声成菜糁，阶前日影上蒲萄。
灶下：厨房。
釜声：锅的响声。
成菜糁：做成了菜糁（一种用蔬菜、肉丁等炒熟后制成的小食）。
阶前：台阶之前。
日影：指太阳光。
上蒲萄：映照在葡萄架上。
顽童不用催人饭，每食焉知愧尔曹：
顽童：不守规矩的孩子。
焉：哪里。
愧尔曹：对你们感到惭愧。
【赏析】：
这是作者写于元朝末年的作品。诗题“感”字表明了诗人写作此诗的目的。诗人在长安城法会堂前的葡萄架前看到炊烟袅袅、饭菜香味四溢的景象，触景生情，即兴作诗。诗中描绘出一幅生动的画面：炊烟从厨房升腾而起，随着阵阵飘香，又见阳光洒在葡萄架上，将葡萄的影子投射到台阶之前。这里，诗人运用拟人化的手法，把葡萄架人格化了，赋予它以人的感情，使人觉得它仿佛也在享受着人间的温暖。
“灶下釜声成菜糁”，诗人描写的是炊烟和锅铲的声音，是家常的生活场景。
“阶前日影上蒲萄”，诗人写的也是炊烟和阳光的景象。
“顽童不用催人饭”，诗人描写的是孩子们无忧无虑的样子。
“每食焉知愧尔曹”，诗人最后写到自己和孩子们一起吃饭的情景。他感叹说，我们大人吃起饭来都不需要催促，更何况是孩子们呢？
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