露湿芙蓉晚，风酣橘柚秋。
衣巾红影乱，尊俎翠光流。
尘暗迷三马，阳骄喘万牛。
五湖烟雨里，不系有虚舟。
【解析】
本题考查学生理解并翻译诗歌的能力。此类题目解答时，首先要求学生审清题干的要求。如本题“题谷隐二首 其二”，明确这是一首五言律诗，是第二句的注释，然后结合注释和注解，理解全诗大意。最后根据题目的提示作答即可。此诗前两句写景，后三句抒情。前两句写景：“露湿芙蓉晚，风酣橘柚秋”，描写了一幅深秋季节的画面，芙蓉、橘柚都因沾着雨露而显得特别新鲜可爱，秋天的景色如此迷人，使诗人心旷神怡；后三句抒情：尘暗迷三马，阳骄喘万牛。意思是说尘土昏暗，遮蔽了三匹马儿的身影，阳光灿烂，照得万头牛儿喘气。这两句运用比喻的修辞手法，把尘土、阳光比作人的形体和气息，形象生动地表现出了当时社会动乱不安的局势，也暗示了诗人自己对这种局面的厌恶之情。末句直抒胸臆抒发情怀：“五湖烟雨里，不系有虚舟。”意思是说在烟雨迷茫的太湖中，我怎能像那无牵无挂的大鱼，任凭风吹浪打，漂泊不定。表达了诗人不愿随波逐流，而是追求自由自在生活的愿望。
【答案】
①露湿芙蓉晚，风酣橘柚秋。②衣巾红影乱，尊俎翠光流。③尘暗迷三马，阳骄喘万牛。④五湖烟雨里，不系有虚舟。赏析：这首诗是一首五言律诗，是第二句的注释，前两句写景，后三句抒情。前两句写景：“露湿芙蓉晚，风酣橘柚秋”描写了一幅深秋季节的画面，芙蓉、橘柚都因沾着雨露而显得特别新鲜可爱，秋天的景色如此迷人，使诗人心旷神怡。后三句抒情：“尘暗迷三马，阳骄喘万牛”，意思是尘土昏暗，遮蔽了三匹马儿的身影，阳光灿烂，照得万头牛儿喘气。这两句运用比喻的修辞手法，把尘土、阳光比作人的形体和气息，形象生动地表现出了当时社会动乱不安的局势，也暗示了诗人自己对这种局面的厌恶之情。末句直抒胸臆抒发情怀：“五湖烟雨里，不系有虚舟。”意思是说在烟雨迷茫的太湖中，我怎能像那无牵无挂的大鱼，任凭风吹浪打，漂泊不定。表达了诗人不愿随波逐流，而是追求自由自在生活的愿望。