沙软绿头相并鸭,水深红尾自跳鱼。
注释:沙地软和,绿头鸭儿相互并排游;水深红尾鱼儿自相嬉戏跳。
赏析:这是一首描写自然景物的诗,诗人通过生动形象的语言描绘出一幅美丽的画面,让读者仿佛身临其境。首句“沙软绿头相并鸭”,形象生动地描述了沙地软和,绿头鸭儿相互并排游的情景。第二句“水深红尾自跳鱼”,则描绘出水深处红尾鱼儿自由自在地跳跃的情景。整首诗语言简练明快,充满了生活气息,让人感受到大自然的魅力。
沙软绿头相并鸭,水深红尾自跳鱼。
注释:沙地软和,绿头鸭儿相互并排游;水深红尾鱼儿自相嬉戏跳。
赏析:这是一首描写自然景物的诗,诗人通过生动形象的语言描绘出一幅美丽的画面,让读者仿佛身临其境。首句“沙软绿头相并鸭”,形象生动地描述了沙地软和,绿头鸭儿相互并排游的情景。第二句“水深红尾自跳鱼”,则描绘出水深处红尾鱼儿自由自在地跳跃的情景。整首诗语言简练明快,充满了生活气息,让人感受到大自然的魅力。
似听枝间鹊声喜出自《诗一首》,似听枝间鹊声喜的作者是:高荷。 似听枝间鹊声喜是宋代诗人高荷的作品,风格是:诗。 似听枝间鹊声喜的释义是:“似听枝间鹊声喜”一句表达了诗人仿佛听到枝头喜鹊欢快的叫声,感受到它们带来的喜悦心情。这里用喜鹊的欢鸣来象征和映衬诗人内心的愉悦和对生活的美好期许。 似听枝间鹊声喜是宋代诗人高荷的作品,风格是:诗。 似听枝间鹊声喜的拼音读音是:shì tīng zhī jiān
望断云边鸿影稀出自《诗一首》,望断云边鸿影稀的作者是:高荷。 望断云边鸿影稀是宋代诗人高荷的作品,风格是:诗。 望断云边鸿影稀的释义是:望断云边鸿影稀:极目远望,云边的雁影已经稀少。常用来形容期盼已久,但所望之人或物却迟迟不至,表达了一种深深的思念和无奈之情。 望断云边鸿影稀是宋代诗人高荷的作品,风格是:诗。 望断云边鸿影稀的拼音读音是:wàng duàn yún biān hóng yǐng
万金不如一番纸出自《诗一首》,万金不如一番纸的作者是:高荷。 万金不如一番纸是宋代诗人高荷的作品,风格是:诗。 万金不如一番纸的释义是:万金不如一番纸:意思是指再多的金钱也不如一张能表达心意的纸来得宝贵。这里的“一番纸”通常指的是诗书、文章等书写载体,强调精神价值胜过物质财富。 万金不如一番纸是宋代诗人高荷的作品,风格是:诗。 万金不如一番纸的拼音读音是:wàn jīn bù rú yī fān
故人情亲在千里出自《诗一首》,故人情亲在千里的作者是:高荷。 故人情亲在千里是宋代诗人高荷的作品,风格是:诗。 故人情亲在千里的释义是:故人情亲在千里:即使相隔千里,故人的情谊仍然深厚。 故人情亲在千里是宋代诗人高荷的作品,风格是:诗。 故人情亲在千里的拼音读音是:gù rén qíng qīn zài qiān lǐ。 故人情亲在千里是《诗一首》的第5句。 故人情亲在千里的上半句是
清秋不成一鹗上出自《诗一首》,清秋不成一鹗上的作者是:高荷。 清秋不成一鹗上是宋代诗人高荷的作品,风格是:诗。 清秋不成一鹗上的释义是:清秋不成一鹗上:指在秋天,一只鹗鸟未能展翅高飞。常用来比喻自己或他人未能实现抱负或愿望。 清秋不成一鹗上是宋代诗人高荷的作品,风格是:诗。 清秋不成一鹗上的拼音读音是:qīng qiū bù chéng yī è shàng。 清秋不成一鹗上是《诗一首》的第4句
恶风退作六鹢飞出自《诗一首》,恶风退作六鹢飞的作者是:高荷。 恶风退作六鹢飞是宋代诗人高荷的作品,风格是:诗。 恶风退作六鹢飞的释义是:恶风退作六鹢飞:恶劣的风势退去,天空出现了六只鹢鸟飞翔的美景。这里用“恶风”比喻困境或险恶的环境,“六鹢飞”则象征着困境过后美好的景象。 恶风退作六鹢飞是宋代诗人高荷的作品,风格是:诗。 恶风退作六鹢飞的拼音读音是:è fēng tuì zuò liù yì
夕阳引到乌衣巷出自《诗一首》,夕阳引到乌衣巷的作者是:高荷。 夕阳引到乌衣巷是宋代诗人高荷的作品,风格是:诗。 夕阳引到乌衣巷的释义是:夕阳的余晖映照着乌衣巷。 夕阳引到乌衣巷是宋代诗人高荷的作品,风格是:诗。 夕阳引到乌衣巷的拼音读音是:xī yáng yǐn dào wū yī xiàng。 夕阳引到乌衣巷是《诗一首》的第2句。 夕阳引到乌衣巷的上半句是:浪头送过皇天荡。
浪头送过皇天荡出自《诗一首》,浪头送过皇天荡的作者是:高荷。 浪头送过皇天荡是宋代诗人高荷的作品,风格是:诗。 浪头送过皇天荡的释义是:浪头送过皇天荡:波涛汹涌,仿佛送过了高耸的皇天荡,形容江水浩荡,气势磅礴。 浪头送过皇天荡是宋代诗人高荷的作品,风格是:诗。 浪头送过皇天荡的拼音读音是:làng tóu sòng guò huáng tiān dàng。 浪头送过皇天荡是《诗一首》的第1句。
雨重烟笼柳出自《和山谷题李亮功家周昉画美人琴阮图》,雨重烟笼柳的作者是:高荷。 雨重烟笼柳是宋代诗人高荷的作品,风格是:诗。 雨重烟笼柳的释义是:雨重烟笼柳:形容细雨蒙蒙,烟雾缭绕,笼罩着柳树,营造出一种朦胧、幽静的氛围。 雨重烟笼柳是宋代诗人高荷的作品,风格是:诗。 雨重烟笼柳的拼音读音是:yǔ zhòng yān lóng liǔ。 雨重烟笼柳是《和山谷题李亮功家周昉画美人琴阮图》的第8句。
想像犹可言出自《和山谷题李亮功家周昉画美人琴阮图》,想像犹可言的作者是:高荷。 想像犹可言是宋代诗人高荷的作品,风格是:诗。 想像犹可言的释义是:“想像犹可言”意为:凭借想象尚且可以谈论。 想像犹可言是宋代诗人高荷的作品,风格是:诗。 想像犹可言的拼音读音是:xiǎng xiàng yóu kě yán。 想像犹可言是《和山谷题李亮功家周昉画美人琴阮图》的第7句。 想像犹可言的上半句是
【注释】 亲祠堂主:指唐宋八大家之一的欧阳修,字永叔,号醉翁。他曾任庐陵(今江西省吉安市)县令。 善梦先生:指宋代文学家苏轼。 【赏析】 这首诗的意思是说:你像鸾鸟一样在堂上盘旋,但善梦先生却像蝴蝶一样不回来。诗人运用了比兴手法,表达了对友人的思念
注释:我之所以喜爱江陵,是因为在这里能见到真正的庐山。长江、漳江依旧横流于两川之间。 赏析:《题西林壁》是北宋文学家苏轼所作的一首七言绝句。此诗通过描绘庐山的真实面貌,阐发了“自缘身在最高层”的哲理。前两句点出诗人游历的名山是庐山,并说明自己喜爱江陵的原因,即江陵能见真庐山。三、四句写江陵的地势高敞,长江、漳江横贯其间,视野极为开阔,为诗人登高望远提供了良好条件
注释:在旅途中停下来观察星星,一夜过去后云雾消散。 赏析:这首诗表达了诗人在途中停下脚步、观察天象的经历。诗的首句“中途留眼占星聚”形象地描绘了诗人在旅行过程中驻足观察星空的场景。第二句“一宿披颜觉雾收”则展现了诗人在观察星空后的愉悦心情和清晨时分云雾消散的景象。整首诗通过简洁的语言和生动的画面,传达出诗人对自然美景的欣赏和对生活乐趣的追求
【注释】 其四:指汉献帝建安二十五年(220),魏王曹操废汉献帝而代汉自立,改国号为“魏”。鼎:古代烹煮用的器物,后用以比喻国家。台城:即台省,指朝廷。 译文: 我害怕威势强大的魏国,担心丧乱之局在朝中形成。 赏析:《咏怀》诗共十二首,这是其中的第四首。这首诗是诗人对东汉末年军阀混战的感叹和对曹魏政权的讽刺。诗中用对比手法,以“鼎”喻魏,以“台”喻汉,表达了诗人既对曹魏政权深恶痛绝,又对汉室衰微
注释 勃兴连谷雨:蓬勃兴起,连绵不断。 闰位次花王:闰位指的是闰年中皇帝的位次,在这里指代的是武则天的皇后地位。花王是唐代宫廷中的美称,用以形容女性的美貌。武则天以皇后身份,与唐高宗并列,因此称她为“花王”。 赏析 这首诗是一首赞美武则天的七言绝句。诗人通过对武则天的描绘,表达了对她的敬仰和赞美之情。诗中的“勃兴”二字,形象地描绘了武则天在政治舞台上的崛起和繁荣状态
佳人斗草百,稚子击毬双。 诗句释义:美丽的少女们正在比赛拔草,孩子们也在一旁快乐地玩着球。这里的“斗”指的是竞赛,“草”指的是一种植物,而“稚子”则是指小孩子。 译文:美丽的少女们正在比赛拔草,孩子们也在一旁快乐地玩着球。这里的“斗”指的是竞赛,“草”指的是一种植物,而“稚子”则是指小孩子。 赏析:这首诗描绘了一幅生动的春日场景,通过对比“佳人斗草百”和“稚子击毬双”