初见碧纱窗下绣。
寸波频溜。
错将黄晕压檀花，翠袖掩、纤纤手。
金缕一双红豆。
情通色授。
不应学舞爱垂杨，甚长为、春风瘦。
窗下绣，是说在窗下的刺绣，绣的是一幅风景画。
初见碧纱窗下绣：第一次见到这幅刺绣时的场景。
寸波频溜，指的是流水的动态。
错将黄晕压檀花，翠袖掩、纤纤手。
金缕一双红豆。情通色授。
不应学舞爱垂杨，甚长为、春风瘦。
注释：碧纱窗，一种窗户装饰，用绿色丝绸做成。寸波，指细小的波浪。
错将黄晕压檀花，翠袖掩、纤纤手。
金缕一双红豆，情通色授。
不应学舞爱垂杨，甚长为、春风瘦。
赏析：这是一首写景的小诗，以细腻的笔触描绘了窗下女子的刺绣场景。
首句“窗下绣”点明主题，引出下文对女子刺绣的描绘。
次句“初见碧纱窗下绣。”描绘了初次见到这幅刺绣时的场景。碧纱窗，是一种窗户装饰，用绿色丝绸做成。这里的碧纱窗，可能是指女子家中的一个装饰物，也可能是女子自己的作品。碧纱窗下的刺绣，是女子精心制作的艺术品。
三、四句“寸波频溜，错将黄晕压檀花，翠袖掩、纤纤手。”描绘了女子刺绣时的动作和姿态。寸波，指的是细小的波浪。这里可能是指女子手指上的细纹，也可能是指女子手指的动作。黄晕，是一种色彩，这里可能是指刺绣中的色彩。黛花，是一种花朵，这里可能是指女子手上绣的花。翠袖，是一种颜色的袖子，这里可能是指女子的衣袖。纤纤手，是一种描述女子手的形状和大小的说法，这里可能是指女子的手很纤细。
五、六句“金缕一双红豆，情通色授。”描述了女子手中的一对红豆的形态和颜色。这里的金缕，可能是用金色丝线绣出的花纹，也可能是指女子的发饰。红豆，是一种果实的名字，这里可能是指女子手中的一对红豆形状的发饰。情通色授，是一种表达情感的方式，通过颜色来传递情感。这里可能是指女子通过绣制红豆发饰来表达自己的情感。
七、八句“不应学舞爱垂杨，甚长为、春风瘦。”描述了女子对舞蹈的态度和对自己身材的看法。这里可能是指女子不愿意学习舞蹈，因为喜欢春天的杨柳；也可能是指女子对自己的身材不满意，因为觉得春天的杨柳更加美丽。这里的春风瘦，是一种形容词，用来形容人的美丽，也可以用来比喻人的身材苗条。
整首诗通过对女子刺绣场景的描述，展现了女子的美丽和才华，同时也反映了作者对于自然和人生的感悟和思考。