风雨何年别,留真向此邦。
至今遗恨在,巧过不成双。
注释:
风雨何年别,留真向此邦。
风雨何时分别,留下真容在此地。
至今遗恨在,巧过不成双。
至今仍然感到遗憾,因为错过了美好的时光。
赏析:
这首诗描绘了一位女子对逝去的爱人的深切思念之情。她回忆起当初两人在一起的美好时光,那时的风雨虽然短暂,但留下了永恒的记忆。如今她已经来到了这个地方,却再也没有机会与爱人重逢。她深感遗憾,因为错过了那个美好的时刻。这首诗表达了一种深深的相思之情,同时也揭示了人生无常的哲理。
风雨何年别,留真向此邦。
至今遗恨在,巧过不成双。
注释:
风雨何年别,留真向此邦。
风雨何时分别,留下真容在此地。
至今遗恨在,巧过不成双。
至今仍然感到遗憾,因为错过了美好的时光。
赏析:
这首诗描绘了一位女子对逝去的爱人的深切思念之情。她回忆起当初两人在一起的美好时光,那时的风雨虽然短暂,但留下了永恒的记忆。如今她已经来到了这个地方,却再也没有机会与爱人重逢。她深感遗憾,因为错过了那个美好的时刻。这首诗表达了一种深深的相思之情,同时也揭示了人生无常的哲理。
诏黄新湿字如鸦出自《和董传留别》,诏黄新湿字如鸦的作者是:苏轼。 诏黄新湿字如鸦是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 诏黄新湿字如鸦的释义是:诏黄新湿字如鸦:指刚写好的诏书,纸面湿润,字迹像乌鸦的羽毛一样乌黑而清晰。 诏黄新湿字如鸦是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 诏黄新湿字如鸦的拼音读音是:zhào huáng xīn shī zì rú yā。 诏黄新湿字如鸦是《和董传留别》的第8句。
得意犹堪夸世俗出自《和董传留别》,得意犹堪夸世俗的作者是:苏轼。 得意犹堪夸世俗是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 得意犹堪夸世俗的释义是:得意犹堪夸世俗:意指自己取得的成功和成就,足以在世人面前夸耀。 得意犹堪夸世俗是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 得意犹堪夸世俗的拼音读音是:dé yì yóu kān kuā shì sú。 得意犹堪夸世俗是《和董传留别》的第7句。
眼乱行看择婿车出自《和董传留别》,眼乱行看择婿车的作者是:苏轼。 眼乱行看择婿车是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 眼乱行看择婿车的释义是:眼乱行看择婿车:形容女子看到众多求婚者乘坐的车队时,眼前景象纷乱,不知如何选择合适的女婿。 眼乱行看择婿车是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 眼乱行看择婿车的拼音读音是:yǎn luàn xíng kàn zé xù chē。
囊空不办寻春马出自《和董传留别》,囊空不办寻春马的作者是:苏轼。 囊空不办寻春马是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 囊空不办寻春马的释义是:囊空不办寻春马:形容自己囊中羞涩,没有钱购买马匹去游玩春天。 囊空不办寻春马是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 囊空不办寻春马的拼音读音是:náng kōng bù bàn xún chūn mǎ。 囊空不办寻春马是《和董传留别》的第5句。
强随举子踏槐花出自《和董传留别》,强随举子踏槐花的作者是:苏轼。 强随举子踏槐花是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 强随举子踏槐花的释义是:“强随举子踏槐花”意味着勉强随着科举考试的学子们去欣赏槐花。在这里,“强随”表示无奈或勉强的跟随,“举子”指的是科举考试的考生,“踏槐花”则是指春日踏青,欣赏盛开的花朵。整句表达了诗人对科举学子们赶考生活的一种无奈感慨。 强随举子踏槐花是宋代诗人苏轼的作品
厌伴老儒烹瓠叶出自《和董传留别》,厌伴老儒烹瓠叶的作者是:苏轼。 厌伴老儒烹瓠叶是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 厌伴老儒烹瓠叶的释义是:厌伴老儒烹瓠叶:不喜欢和老儒一起煮葫芦叶子吃。这里的“老儒”指的是年老的读书人,“烹瓠叶”是指用葫芦叶子烹饪食物。整句表达了诗人不愿与老儒同食简陋食物的厌烦情绪。 厌伴老儒烹瓠叶是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 厌伴老儒烹瓠叶的拼音读音是:yàn bàn
腹有诗书气自华出自《和董传留别》,腹有诗书气自华的作者是:苏轼。 腹有诗书气自华是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 腹有诗书气自华的释义是:腹有诗书气自华:指一个人只要饱读诗书,就会自然散发出高雅的气质。 腹有诗书气自华是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 腹有诗书气自华的拼音读音是:fù yǒu shī shū qì zì huá。 腹有诗书气自华是《和董传留别》的第2句。
粗缯大布裹生涯出自《和董传留别》,粗缯大布裹生涯的作者是:苏轼。 粗缯大布裹生涯是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 粗缯大布裹生涯的释义是:粗缯大布裹生涯:用粗布大麻布遮裹着一生,形容生活简朴。 粗缯大布裹生涯是宋代诗人苏轼的作品,风格是:诗。 粗缯大布裹生涯的拼音读音是:cū zēng dà bù guǒ shēng yá。 粗缯大布裹生涯是《和董传留别》的第1句。 粗缯大布裹生涯的下半句是
渺海阔而天高出自《老饕赋》,渺海阔而天高的作者是:苏轼。 渺海阔而天高是宋代诗人苏轼的作品,风格是:赋。 渺海阔而天高的释义是:渺海阔而天高,意指海洋浩瀚无边,天空高远广阔。此处用以形容天地之大,以及人的心胸之宽广。 渺海阔而天高是宋代诗人苏轼的作品,风格是:赋。 渺海阔而天高的拼音读音是:miǎo hǎi kuò ér tiān gāo。 渺海阔而天高是《老饕赋》的第40句。
先生一笑而起出自《老饕赋》,先生一笑而起的作者是:苏轼。 先生一笑而起是宋代诗人苏轼的作品,风格是:赋。 先生一笑而起的释义是:先生一笑而起,意为主人(先生)因喜悦而起身。 先生一笑而起是宋代诗人苏轼的作品,风格是:赋。 先生一笑而起的拼音读音是:xiān shēng yī xiào ér qǐ。 先生一笑而起是《老饕赋》的第39句。 先生一笑而起的上半句是:浮雪花于兔毫。
苏轼的《泗州过仓中刘景文老兄戏赠一绝》是宋代诗人所创作的一首七绝诗。以下是对这首诗的逐句释义及其赏析: 1. 既聚伏波米: - “既聚伏波米”指的是已经聚集了像汉代名将李广那样的粮食储备,用以形容粮草充足,军备完备。 - 这句表达了对友人军事物资充足的赞赏和对安全的信心。 2. 还数魏舒筹: - “还数魏舒筹”意味着在军事策略上可以借鉴魏舒的智慧和谋略。 - 这表达了作者对友人军事才能的认可
注释:在午时,阳光透过帘栊照射进内室,薰风吹过草木显得格外酣畅。谁知恭俭的美德,是彩缕丝线织成的蚕丝被献给了母亲。 赏析:这是一首描述端午节习俗的词,通过对端午时节自然景色的描绘,表达了对母亲深深的敬爱和怀念之情。词中的“午景”指的是正午时分的美景,“薰风”指的是温暖的微风,“绿草如茵”则描绘了大自然生机勃勃的景象。而词中所表达的“恭俭德”,则是指对母亲的尊敬和孝顺
注释: 山堂夜晚寂静,灯下看《传灯》。 不觉灯花落下,烧掉一个僧人。 赏析: 这首诗是诗人对曹溪寺夜观《传灯录》的记录。诗中通过描绘山堂夜岑寂和灯下的看经情景,以及灯花落下烧掉僧人的细节,生动地表现了佛教禅宗的神秘色彩和僧人的生活状态。同时,诗人也借此表达了自己对于世事无常、人生苦短的感慨
``` 赠包安静先生茶二首 其一 皓色生瓯面,堪称雪见羞。 东坡调诗腹,今夜睡应休。 注释: - 皓色生瓯面:洁白的颜色在茶杯的表面显现,仿佛是雪的羞怯。 - 苏轼(1037年1月8日-1101年8月24日):字子瞻,号“东坡居士”,世称“苏东坡”。汉族,眉州人。北宋时期著名的文学家、书画家,豪放派词人的主要代表之一。 - 调诗腹:形容诗人在喝茶时,灵感泉涌,如同饮酒一般
【注释】 建州:今福建省建瓯县。包安静先生:名不详。居士:指和尚,这里用作对朋友的敬称。僧房:僧人所居之处。 【赏析】 这首诗是诗人赠送给包安静先生的茶,通过描写泡茶、饮茶的经过,表达了对友人的关心和祝福。全诗语言简练,意境深远。 译文: 我为你泡了一壶建州产的茶叶,有三十片。不知这茶味如何?请你品尝一下吧! 奉送给包居士,让你在僧房中驱除睡魔,保持清醒
这首诗的意思是:流水随着琴弦的滑动,清风也顺着手指的引导。坐在这里的人中有狂客,请远离绣帘弹奏。 注释: - 流水随弦滑:水流随着琴弦的滑动而流动。 - 清风入指寒:风轻轻地吹过指尖,感觉凉爽。 - 坐中有狂客:坐在这里的有疯狂的人。 - 莫近绣帘弹:请离我远点,别靠近我的绣帘弹奏。 赏析: 这是一首描写音乐和人物性格的诗。诗人通过描绘流水、清风、狂客和绣帘等元素