次韵程弟

《次韵程弟》是宋朝诗人方岳的作品，全诗如下： 一船月自不嫌贫，伴我荒湾理钓缗。 归去莫横深夜笛，怕惊溪友与山宾。 接下来为您详细解析这首诗： 从诗意上看，这首诗表达了诗人在月光下独自垂钓的情景。其中“一船月自不嫌贫”描绘了诗人在夜晚的静谧环境中，与月光相伴，享受着孤独但宁静的时光。这里的“一船月”可能象征着诗人的内心世界，他在月光的映照下，仿佛拥有了一个属于自己的小天地

诗句释义 三径风烟手自开，春猿秋鹤几徘徊。松根石铫烹鱼眼，老子行山又一回。 译文 我独自一人在田间的小路上漫步，春风轻拂，烟雾缭绕，一切仿佛都是我亲手开启的。我在春天观赏着飞翔的猿声和秋天的鹤鸣，它们让我驻足徘徊。我用松树根部的石头煮出的鱼眼汤，感受着岁月的流转。我已经走过许多次这样的旅程，如今再次归来。 关键词注释 - 三径：三条小路或田间小道。 - 风烟

我们来逐句解读这首诗： 1. 槿援茅茨隐者家，底须日历记年华。 - “槿”是一种植物，这里指代诗人自己。 - “茅茨”指的是简陋的茅草屋或茅草覆盖的房子。 - “隐者家”是指隐居在简陋住所中的隐士。 - “底须日历记年华”意味着不需要用日历来记载岁月的变化。 2. 山花山草无终极，秋后寂寥春自葩。 - “山花山草”指的是山上的花和草，这里强调自然界的多样性和变化。 -

【解析】 本题考查学生对古诗文的理解能力。解答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，在此基础上揣摩诗句的意思，并结合题目的要求作答。此诗首句是说“眼中看到的人很少”，而作者觉得“得似孤云自在飞”的“孤云”，却比身边的人更可人。颔联写花开花落，都各有各的意义，只是“闲处见几微”而已。 “次韵程弟”是说写给程弟的一首诗，故第一句为题意。第二句“得似孤云自在飞”中的“得似”二字

这首诗是诗人对友人程弟的一首诗，表达了诗人与世隔绝、独自品味人生的态度。下面是对这首诗的逐句解读： 1. 草堂四壁一瓢空，举世无人与我同。 - "草堂"是指诗人隐居的地方，四周被草地环绕，环境清幽。 - "四壁"指的是四面墙壁。 - "一瓢空"意味着诗人用一个空瓢来生活，没有其他多余的财富或物品。 - "举世"指的是整个世界。 - "无人与我同"表示诗人认为这个世界上没有人能够理解或者陪伴他。

《次韵程弟》 柴门虽设不曾开，俗面向人三寸埃。 却是前溪双白鹭，门关不住又飞来。 注释: 即使柴门从未打开，世俗之面向人生飞扬三寸尘埃。 然而前溪之中双白鹭翩翩起舞，柴门无法阻隔它。 赏析: 这首诗表达了诗人对世俗之面向人生的飞扬和自由的追求的无奈与感慨。诗中的“俗面向人三寸埃”形象地描绘了世俗之面向人的生活状态，给人一种压抑、沉闷的感觉。而“前溪双白鹭”则是一种自由、清新的象征

注释： 垒曲：筑土成台的乐曲。糟筑丘：用酒糟筑成的丘陵，这里指修筑高台。 君看：你看。 烟草：泛指草木丛生之地。 赏析： 这首诗是作者为程弟写的一首赠别诗。诗人以筑台、筑丘比喻程弟建功立业；用“不问人间第一流”表示对程弟的祝愿。 首句中的“垒曲”指的是筑台时的乐曲，而“糟筑丘”则是指用酒糟筑成的丘陵。这两个词语都是用来形象地描绘出程弟建功立业的场景。

诗句释义与译文 1. 莫为盘飧烹不鸣，借公松石听溪声。 注释： - "盘飧"：古代的一种食物，通常指简单的饭食。 - "烹不鸣"：意指没有声音的食物（比喻无作为或无用之物）。 - "松石"：常绿植物名，此处象征宁静和坚强。 - "听溪声"：倾听溪水的声音。 - "寄语诸公卿自卿"：向各位公卿表达自己的立场，保持自我本色，无需改变。 2. 貂蝉只是麒麟楦，寄语诸公卿自卿。 注释： -

【解析】 此题考核鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。此类题型综合性很强，结合诗句内容的理解，考查的是对诗歌情感以及手法的赏析。解答时要抓住关键句来分析。本题要求赏析“鱼鸟相忘不世情，浮生于我一丝轻”两句诗的含义及作用。“鱼鸟相忘不世情”一句意思是说，鱼儿鸟儿之间相互忘却彼此的存在，这世上的世俗之情是不存在的，它们自由自在地生活在水里，在天空中，不受拘束。这一句的意思是说，人与鱼鸟一样

注释与赏析： 首句，“此腹宁须文字香”，意指诗人认为无需过多文字才能体现其才学，只需腹有诗书，自有香气。 次句，“漫淹齑瓮半青黄”，形容诗人生活简朴，饮食简单，甚至连菜都只做青黄不染的淡黄色。 第三句，“午窗一枕齁齁睡”，描绘了诗人在中午的宁静时刻，躺在窗边，沉沉入睡的场景。 尾句，“世上何人最得忙”，“忙”在这里是形容生活的忙碌和辛苦。整首诗通过诗人对生活的观察和体验