霅溪舟中读唐人诗

大雅声才息,骚人词竞兴。
语工终离道,味泊只如僧。
霜夜杜荀鹤,秋风张季鹰。
抚编吟魄动,飞雨洒船灯。

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介绍

《霅溪舟中读唐人诗》是一首宋代大诗人吴泳创作的宋词,流传于世,现已被收录于唐诗宋词之中。这首词以其独特的艺术风格和深刻的思想内涵,在中国文学史上占有重要位置。下面将对这首诗进行详细介绍:

  1. 作者简介:吴泳,宋代著名诗人,他的诗歌作品在文学史上有着重要的地位。他的诗歌创作不仅反映了个人的情感世界,也体现了他对人生、自然和宇宙的深刻感悟。吴泳的诗歌以其清新脱俗、意境深远而著称,成为后世文人学习和模仿的对象。
  2. 词作原文:大雅声才息,骚人词竞兴。语工终离道,味泊只如僧。霜夜杜荀鹤,秋风张季鹰。抚编吟魄动,飞雨洒船灯。
  3. 词作注释与译文:在解读《霅溪舟中读唐人诗》时,可以了解到作者吴泳通过简洁的语言和深刻的意象表达了对诗歌艺术的理解与追求。词中的“大雅声”指的是高尚典雅的音乐,而“骚人”则是指屈原等人为代表的古代诗人。词句“语工终离道,味泊只如僧”描绘了一种远离世俗纷争、追求心灵宁静的境界。整首词以霜夜、秋风为背景,营造出一种凄清而又超然的氛围,让人感受到词人内心的孤独与执着。
  4. 词作鉴赏:从文学角度来看,《霅溪舟中读唐人诗》展现了吴泳深厚的文学功底和敏锐的艺术感知力。他善于通过自然景物来抒发自己的情感,将读者带入了一个既真实又虚幻的世界。词中的“霜夜”、“秋风”等元素不仅营造了特定的氛围,也使得整首词具有了强烈的象征意义。这些元素不仅增强了词的感染力,也让读者能够在欣赏的过程中产生共鸣和思考。
  5. 词作翻译赏析:对于非中文母语的读者来说,理解《霅溪舟中读唐人诗》可能需要一定的中文基础和耐心。然而,如果能够掌握一些基本的中文词汇和语法结构知识,就能够逐渐理解词中的含义和表达的情感。同时,也可以通过查阅相关的翻译资料或寻求专业人士的帮助来更好地理解和欣赏这首词。

《霅溪舟中读唐人诗》不仅是吴泳作为一位宋代诗人的杰出代表,也是中国古典文学宝库中的瑰宝。通过对这首词的深入学习和鉴赏,人们可以进一步领略到中国传统文化的独特魅力和深厚底蕴。

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