藤江合贺江，浮荡苍梧云。
我如老饿鹤，忍饥啄蛮尘。
二更客入户，月黑雨翻盆。
坐久始惊省，两翁非昔人。
一别二十年，家国忍复论。
岂知半暗眼，再见忠宣孙。
君负济世美，实识治乱根。
宁同二三子，但粥父祖名。
心岂燕丘壑，屡召终逡巡。
新年愤忠极，决意去修门。
龙鬼亦妒贤，翻舟使回奔。
呜呼天下事，敢笑不敢言。
师尹实令弟，高义横乾坤。
政坐才卓荦，亦使身奇屯。
人说龚州居，胜事专江村。
未赴结社约，长耿怀友心。
君归兄弟语，况我应殷勤。
二子岂隐者，中兴要甫申。
勉哉赤松子，善事黄中君。
我欲北渡岭，江西老耕耘。
子房但强饭，勿道绮与园。
《晋康逢师厚》是宋代诗人吕本中的一首作品。
吕本中，字居仁，号东莱先生，是南宋时期的文学家、史学家和哲学家。他的一生经历了北宋的动荡到南宋的相对稳定，这使他的作品充满了时代变迁和个人情感交织的色彩。《晋康逢师厚》便是在这样一个背景下产生的诗作。下面将从多个角度深入分析这首诗：
创作背景：吕本中生活在一个政治动荡、社会变革的历史阶段。据传他目睹了宋金战争后的社会景象，亲历了国家的兴衰变迁。这种经历可能在他的诗歌中留下了深刻的烙印。诗中“一别二十年”一句体现了时间的流逝和历史的更替给人们带来的感慨。《晋康逢师厚》的创作时间与作者的人生际遇紧密相连，反映了那个时代文人的忧国忧民之情。
艺术特色：《晋康逢师厚》的艺术风格体现了吕本中对自然景观的描绘以及个人情感的流露。诗中通过对藤江、贺江的描述，勾勒出了一幅苍梧云浮荡的壮阔画面。诗人通过“我如老饿鹤”，将自己比作孤独的老鹰，表达了自己忍饥啄蛮尘的坚韧和无奈。夜晚雨势之大，使得诗人不得不长时间坐待而感到惊心，这种对比加深了诗中的情感张力。吕本中善于以小见大，通过简短的诗句反映出深刻的主题和情感，这是其诗歌的一大特色。
思想内涵：从思想内涵来看，《晋康逢师厚》不仅反映了个人的情感体验，还触及了国家兴亡、民族命运等重大议题。诗中“君负济世美，实识治乱根”表达了一种理想的治国理念，即希望有贤才的人能够承担起治理国家的责任。诗末“宁同二三子，但粥父祖名”，则流露出一种淡泊名利、安于平凡的心态，体现了吕本中对个人命运与社会责任之间关系的深刻思考。
《晋康逢师厚》不仅是一首表现诗人个人情感和生活状态的作品，也是一部蕴含丰富历史信息和文化价值的文献。它通过简洁而有力的语言，展示了吕本中深邃的思想和敏锐的时代感。对于爱好文学的读者而言，这首诗不仅是一次美的享受，更是对人生哲理的一次深刻探讨。
