摸鱼儿 · 湖上

放扁舟、万山环处，平铺碧浪千顷。仙人怜我征尘久，借与梦游清枕。风乍静。望两岸群峰，倒浸玻璃影。楼台相映。更日薄烟轻，荷花似醉，飞鸟堕寒镜。
中都内，罗绮千街万井。天教此地幽胜。仇池仙伯今何在，堤柳几眠还醒。君试问。□此意、只今更有何人领。功名未竟。待学取鸱夷，仍携西子，来动五湖兴。

《摸鱼儿·湖上》是南宋词人杜旟的一首作品，表达了词人对自然景色的热爱和对人生境遇的感慨。

在宋代词坛中，杜旟以其独特的文学才华和深厚的文化底蕴备受推崇。《摸鱼儿·湖上》便是杜旟作品中的佼佼者，这首词不仅展现了他高超的诗词艺术水平，更是反映了他对人生、自然的独特感悟。下面将详细介绍这首词：

1. 作者介绍：杜旟，字伯高，号桥斋，金华（今属浙江）人。他是南宋时期非常著名的词人之一，他的文学作品在当时受到广泛的认可和赞誉。除了《摸鱼儿·湖上》，杜旟还有《桥斋集》等著作，其文学成就得到了包括陆游、叶适、陈亮、陈傅良在内的文人墨客的高度评价。

2. 诗词原文：《摸鱼儿·湖上》全文如下：
   放扁舟、万山环处，平铺碧浪千顷。仙人怜我征尘久，借与梦游清枕。风乍静。望两岸群峰，倒浸玻璃影。楼台相映。更日薄烟轻，荷花似醉，飞鸟堕寒镜。中都内，罗绮千街万井。天教此地幽胜。仇池仙伯今何在，堤柳几眠还醒。君试问。此意、只今更有何人领。功名未竟。待学取鸱夷，仍携西子，来动五湖兴。

3. 诗词鉴赏：

• 意境描述：《摸鱼儿·湖上》通过对湖上景色的细腻描绘，展现了一幅宁静而美丽的画面。”放扁舟、万山环处，平铺碧浪千顷”，词人以简练的语言勾勒出湖上的广阔视野和平静水面，让人仿佛置身其间。
  
• 情感表达：”仙人怜我征尘久，借与梦游清枕”表达了一种超脱世俗的心境。这里的“仙人”可能象征着一种理想状态，而“梦游清枕”则暗示了词人内心的宁静与超然。
  
• 哲理思考：“更日薄烟轻，荷花似醉，飞鸟堕寒镜。”这几句通过描写自然景物的变化，隐喻人生的起落和变化。词人似乎在告诫人们要随遇而安，享受眼前的美好。
  
• 历史人物与现实联系：最后几句中的“仇池仙伯今何在”，可能是对历史上某种理想的追求或怀念。”堤柳几眠还醒”则暗含着词人对现实生活中的无奈和感慨。
  

1. 词作影响：
   

• 《摸鱼儿·湖上》不仅在艺术形式上表现出较高的水平，其深刻的思想内涵也使得这首词成为了宋词中的经典之作。它不仅展现了作者对自然的热爱和对生活的深刻理解，还体现了他在面对生活困境时保持的高洁品质和乐观态度。
  
• 在文学价值上，这首诗具有很高的历史地位，被视为宋代词坛上的一颗璀璨明珠。它的创作不仅丰富了宋词的内容，也为后世的文学创作提供了宝贵的借鉴和启示。
  
• 在文化传承方面，这首词也具有重要的意义。它不仅是中国传统文化的重要组成部分，也是中华民族精神文化的体现。通过了解这首诗及其背后的历史和文化背景，人们可以更好地了解中华优秀传统文化的魅力和价值。
  

《摸鱼儿·湖上》是杜旟在宋词领域的重要作品。通过对其细致的分析和欣赏，可以更加深入地理解宋代词人的文学才华和他们对人生、自然的独到见解。这首词不仅展示了杜旟卓越的诗词技巧和深邃的思想感情，也反映了宋代词人对于美好生活的追求和向往。