而知其六贤之道者何出自《淮南子 · 修务训》，而知其六贤之道者何的作者是：刘安。
而知其六贤之道者何是汉代诗人刘安的作品，风格是：文。
而知其六贤之道者何的释义是：知其六贤之道者何，意指了解并掌握六位贤人的道德原则和行事方法的人为何。这里的“六贤”指的是古代的六位杰出贤人，具体指代可能有所差异，但总体上指的是道德高尚、才能卓越的人物。这句话强调了了解和学习这些贤人道德原则的重要性。
而知其六贤之道者何是汉代诗人刘安的作品，风格是：文。
而知其六贤之道者何的拼音读音是：ér zhī qí liù xián zhī dào zhě hé。
而知其六贤之道者何是《淮南子 · 修务训》的第616句。
而知其六贤之道者何的上半句是：无一人之才。
而知其六贤之道者何的下半句是：教顺施续。
而知其六贤之道者何的全句是：夫雁顺风，以爱气力，衔芦而翔，以备矰弋。蚁知为垤，獾貉为曲穴，虎 豹有茂草，野彘有艽<艹肖>，槎栉堀虚，连比以像宫室，阴以防雨，景以蔽日。 此亦鸟兽之所以知求合于其所利。今使人生于辟陋之国，长于穷櫩漏室之下， 长无兄弟，少无父母，目未尝见礼节，耳未尝闻先古，独守专室而不出门，使其 性虽不愚，然其知者必寡矣。昔者，苍颉作书，容成造历，胡曹为衣，后稷耕稼， 仪狄作酒，奚仲为车，此六人者，皆有神明之道，圣智之迹，故人作一事而遗后 世，非能一人而独兼有之。各悉其知，贵其所欲达，遂为天下备。今使六子者易 事，而明弗能见者何？万物至众，而知不足以奄之。周室以后，无六子之贤，而 皆修其业；当世之人，无一人之才，而知其六贤之道者何？教顺施续，而知能流 通。由此观之，学不可已，明矣！
夫雁顺风，以爱气力，衔芦而翔，以备矰弋。蚁知为垤，獾貉为曲穴，虎 豹有茂草，野彘有艽<艹肖>，槎栉堀虚，连比以像宫室，阴以防雨，景以蔽日。 此亦鸟兽之所以知求合于其所利。今使人生于辟陋