覆栏纤弱绿条长,带雪冲寒拆嫩黄。
迎得春来非自足,百花千卉任芬芳。
中书东厅十咏迎春
介绍
《中书东厅十咏迎春》是北宋诗人韩琦创作的一首七言绝句。
韩琦是北宋时期的名臣,字稚圭,号赣叟,其一生充满了传奇色彩和政治智慧。他不仅是仁宗、英宗和神宗三朝的宰辅大臣,还因其卓越的政治才能和文化成就而备受推崇。他的诗歌作品在宋代诗坛占有一席之地,其中《中书东厅十咏迎春》便是其代表作之一。
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【注释】 中书省东厅:古代官职名称。 纤弱:柔细娇美。 带雪冲寒拆嫩黄:带着雪花和寒冷的天气,使嫩黄色的花开放。 迎得春来非自足:春天到来后,百花盛开,争奇斗艳。 任芬芳:尽情地散发出芬芳的气息。 【赏析】 这首诗描绘了春天来临,万物复苏的景象,充满了生机勃勃、充满活力的气息。 第一句“覆栏纤弱绿条长”,描写了初春时节,柳树的枝条覆盖在栏杆上,显得柔软娇美。这里的“纤弱”形容柳树的柔弱
【注释】 当栏新植:指在中书东厅栽种的鲜花。 异格同妍:指花的形状与颜色不同,但都很美好。 化工:指造物主。 何物:指这花有什么奇特的地方。 众人:指一般人。 惊绝艳:使人感到惊奇。 一枝花坼瑞云红:形容花开时的美景如同瑞云一样美丽。 【赏析】 这首诗是唐代大诗人韩愈创作的一首咏物诗。全诗以“迎春”为题,描写了在中书东厅栽种的鲜花盛开的情景,赞美其美丽无比。首句“当栏新植尽珍丛”
【解析】 此题考查诗歌内容、重点语句的赏析能力。解答此题,要通读全诗,理解诗意,在此基础上把握诗句的内容,体会其表达的情感和意境,并结合重点词分析其在句中的表达效果即可。“合昏枝老拂檐牙”,意思是说黄昏时分,花枝已经衰老,但依然在风中摇曳生姿,好似在与檐牙相触;“红白开成蘸晕花”,意思是红白相间的花朵开满了枝头,像是被晕染开来一样;“最是清香合蠲忿”
【解析】 本题考查学生对古诗的理解与鉴赏能力。解答此类题目,首先要认真研读诗歌内容,从整体上把握诗意,然后结合写作背景、作者生平和诗词的艺术手法等进行分析判断。“牡丹殊绝委春风”,意思是说牡丹花特别艳丽美丽,被春天的风儿吹得委顿了;“露菊萧疏怨晚丛”,意思是说那些菊花在霜冷露重的时候显得有些萧条,好像有些怨恨;“何似此花荣艳足,四时长放浅深红”,意思是说这朵花的花朵鲜艳而茂盛,四季常开
以下是对《中书东厅十咏·迎春》的逐句释义与赏析: 1. 覆栏纤弱绿条长,带雪冲寒拆嫩黄 - 诗句释义:描述的是春天到来时,柳树的嫩枝在寒冷的雪中依然顽强地生长,展现出生机。“覆栏”指的是覆盖着栏杆,形象地描绘出柳树覆盖了整个栏杆。“纤弱”、“绿条长”、“带雪”等词语都生动地展现了柳叶的柔弱、生命力旺盛的特点。 - 关键词注释:覆栏,覆盖着栏杆;纤弱,形容柳条柔软纤细;绿条长,指柳条很长;带雪
【注释】 中书东厅:指唐朝中书省的东厅。 迎春:《诗经·小雅·采薇》:“采薇采薇,薇亦作止。”朱熹集传:“迎春,言迎春而献于王。”《毛诗序》说:“迎春,王者布德泽而广荐新也。以布恩德,行赏禄,以广施于天下。” 靡芜:香草名,即蘼芜。这里泛指花草。 嘉种:美好的东西。 列群芳:放在百花丛中。 御湿前推:御,通“御”;御湿,就是防湿。《尔雅·释地》:“土润溽暑。”这里指御湿是为了防止潮湿。 药品良
【注释】 随竹萦回:顺着竹子曲折盘旋。 土薯:一种植物,名异出前编。 会须:应当。 浮丘(yóu):传说中的仙人。《列子·周穆王篇》载:西王母宴请穆王,穆王饮酒醉后梦见了西王母的驾车人浮丘公。 【赏析】 此诗为《中书东厅十咏》之一,是一首咏物诗。首联写景,以竹喻人,以竹绕回之状形容人之高洁;颔联用典,借指诗人自赞;颈联写物,点明所咏之物;尾联写物,赞美物之神奇。全诗构思新颖奇特,寓意深远。
以下是对这首诗的逐句释义: 1. 覆栏纤弱绿条长:形容春天到来时,嫩绿的柳枝垂挂在栏杆上,显得柔弱而纤细。 2. 带雪冲寒拆嫩黄:描述了柳树枝条在雪中依然顽强地生长,即使寒冷也不畏缩。 3. 迎得春来非自足:意味着春天的到来并不让人感到满足或足够,还有更多美好的东西等待着人们去发现和欣赏。 4. 百花千卉任芬芳:描绘了春天的景象,各种花草争奇斗艳,散发出迷人的香气。 5. 纤鳞不用时惊没
诗句如下: > 覆栏纤弱绿条长,带雪冲寒拆嫩黄。 > 迎得春来非自足,百花千卉任芬芳。 译文为: > 栏杆旁的细弱绿色枝条长长的,带着雪花冲寒而破土露出淡黄。 > 迎接春天的到来并非满足于此,万物百花争艳任其芬芳。 关键词解释: 1. 覆栏:覆盖在栏杆上的 2. 纤弱:柔弱纤细 3. 绿条:绿色的树枝 4. 带雪:被雪花覆盖 5. 冲寒:抵御寒冷 6. 拆嫩黄:露出淡黄色的花蕾 7. 迎得
注释:灵鹊,即喜鹊。双双,指成双。日自驯,太阳自然运行。徘徊,在轩槛之间来回走动。若相亲,好像彼此相依。主人素解忘荣辱,主人向来懂得不计较荣辱得失。何用喃喃送喜频,何必喋喋不休地反复表达喜悦之情呢? 赏析:此诗描绘了一幅生动的画面,两只灵鹊在中书东厅的轩槛间嬉戏,仿佛在为春天的到来而欢呼雀跃。诗人以“双双”、“自驯”、“徘徊”等词语,生动描绘了灵鹊欢快的神态和自由自在的生活状态。同时