用元韵答徐尉

于越亭亭羊角峰，下有团团桂树丛。
何人为赋反招隐，虞罗亦罥碣石鸿。
学诗妙处如学仙，功成换骨参乔松。
肯来洗我筝笛耳，檿丝古曲弹南风。
喜君到此极亹亹，惜君去此尤匆匆。
百年莫作千岁调，试往一看枫桥枫。
湘山幸有数斗酒，江蟹肥大霜橘红。
梅仙陶令连两璧，得酒可浇丘壑胸。
渔蓑风月笛三弄，虬龙起舞凌空蒙。
冯夷不得閟此境，湖山收入奚囊中。
沙寒往事有铜镞，波稳清时无水龙。
人生所须得乐尔，嗟我愁绝逃虚空。
已悲朽质悴蒲柳，岂解巧笑开芙蓉。
青灯照牖似书舍，素琴挂壁疑僧宫。
悬知堂上一杯水，难饮不边千丈虹。
大用自当拥金莲，小用亦合登少蓬。
腾身云路五千里，定笑白凫成老翁。

《用元韵答徐尉》是一首由宋代王炎创作的诗篇。此诗以其独特的文学风格和深厚的文化底蕴，展现了诗人对自然美景的热爱以及对于人生哲理的深刻思考。下面将简要介绍这首诗：

1. 作者介绍：
   

• 王炎，北宋时期的一位知名文人，其诗作多表现出对生活的热爱以及对自然的赞美。在《用元韵答徐尉》中，他巧妙地运用了元韵，通过描绘自然景色，表达了自己对人生态度的思考。
  

1. 诗的内容解析：
   

• 诗中的开头两句“于越亭亭羊角峰，下有团团桂树丛”描绘了一幅宁静而美丽的画面。羊角峰巍峨挺拔，周围的桂树繁茂成林，构成了一幅生动的自然景观图。
  
• 接下来的诗句则转入对人生哲理的探讨：“何人为赋反招隐，虞罗亦罥碣石鸿。”这句话意味着有人在这里隐居生活，追求一种超脱世俗的生活方式，就像传说中的虞舜和大鹏鸟一样。
  
• 王炎在诗中还表达了对知识的追求与向往，如“学诗妙处如学仙，功成换骨参乔松。”这句表达了学习诗歌艺术如同修习仙道，最终能获得精神上的升华。
  

1. 文学技巧分析：
   

• 意象选择：王炎在创作中巧妙地选择了“羊角峰”、“桂树”、“招隐”等意象，这些元素共同构建了一个充满诗意和哲思的环境。
  
• 情感表达：通过对自然景色的描绘，王炎不仅展示了自己的审美情趣，也传达了对和谐美好生活的向往和追求。
  

《用元韵答徐尉》不仅在艺术形式上具有高度的成就，更在思想内容上展现了诗人深邃的人生观察和哲学思考。这首诗不仅是王炎个人才华的体现，也是中国传统文化宝库中的瑰宝，值得后人细细品味和深入研究。通过对这首诗的学习，读者可以更加深入地理解宋代文化的魅力及其在现代社会的价值。