裴公台上送入日，道乡台上看出云。
穷居偪仄不屡到，拄杖容与能平分。
江湖鹤发叹老我，道路茧足嗟夫君。
画手政自难隃度，诗里还嫌异所闻。
归来客去雨亦作，此故未易轻谈云。
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示表弟沈见可
介绍
《示表弟沈见可》是北宋文学家苏轼的一篇书信体散文。该作作于宋神宗熙宁五年（1072年），时作者任徐州知州。在这封信中，苏轼以亲切的口吻教导其弟沈持要学习欧阳修的文章风格，并鼓励他多读书、善思考。全篇言辞恳切，感情深厚，充满挚爱亲情，对弟弟的学业成就寄予厚望。
全文如下：
凡物有可观者，皆在于辞，非在心之造也。造意者，文之本也。然而学者苟能发其意，亦自用功不深矣。夫意，字之头耳；其相为言者，字之身耳。故其首称曰某，其身之所得曰某某也。视其本，观其末，察其体，寻其源，则意思尽矣。
凡文字，艺之分也；而艺又须学：学之废兴，随世轻重。古之圣人，其意深矣，其志远矣，其声长矣，其体平矣，其色艳矣，其味深矣，其庙胜至矣，其泽加乎民矣。故有天下后王，能数典而识物者，盖希矣！呜呼！岂独一君哉？若成汤、尧、舜、禹，皋陶、伊尹、傅说之类，不待数典而知之；况吾辈庶人乎？
人之为学有难易乎？学之谓则学也，非谓玩也。玩物丧志，为山九仞，功亏一篑。圣人尚勤，然必有倦怠，有堕弛时焉；然且使之与货财结不解之缘。孔子周游诸侯，道既离毕，迫于是时也。及至于今，欲罢不能，犹有所劝焉。夫人之为学有难易乎？学之为也，犹不外乎贵知道焉尔。
然则孰为道？曰：易有三训也：易有大焉者三：
一曰：健；
二曰：顺；
三曰：动。
夫易，何为而然哉？曰：易也者，象也；象也者，像也。彖者，断也；爻者，列也。象者，像者也；彖者，断者也；爻者，列者也。
系辞焉而命之曰爻。
《周易》 《系辞》
初六：藉用白茅，无咎。
六二：履霜坚冰至。
六三：眇能视，利女贞。
六四：括囊，无咎，无誉。
九五：黄裳元吉。
上六：过涉灭顶，凶，无咎。
象曰：天行健，君子以自强不息。
《周易》 《大象传》
这篇文章展示了作者深厚的学识和对学问的热爱。他通过讲述学习和掌握知识的重要性，以及如何通过学习去理解世界和生活的道理，来激励和指导他的表弟沈持要努力学习和成长。同时，他也表达了自己对传统文化和历史的尊重以及对教育的执着追求。