便催绛帐入王扉，肯落先公第二机。
一鹗未尝凭荐口，诸生今始识抠衣。
宽如北海何妨醉，清似西湖不解肥。
但得家声振金玉，万钉何必问腰围。
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送史同叔赴宫教
介绍
《送史同叔赴宫教》是宋代诗人释宝昙的作品，以送别的方式表达了对史同叔前往宫廷教学的祝福和赞赏之情。这首诗通过对景物、人物和情感的描述，展现了作者高尚的情操与深厚的学识。以下将深入探讨这首诗的艺术特色及其历史背景：
诗歌内容：《送史同叔赴宫教》通过简洁而深刻的文字，传达了对史同叔赴任的深厚感情和良好祝愿。诗中运用了丰富的象征和比喻，如“一鹗未尝凭荐口”，意指史同叔如同一只展翅高飞的猎鹰，不依靠他人推荐便能展现其才能。这种表达不仅突出了史同叔的个人能力，也反映了诗人对其才华的认可和期待。
艺术手法：在艺术手法上，释宝昙采用了对比和夸张的手法，使得诗歌的情感表达更为强烈。例如，“肯落先公第二机”中的“第二机”可能指的是某种特定的技艺或知识，暗示史同叔将在其领域内取得卓越的成就。此外，通过细腻的景物描写，诗人营造出一种宁静而庄重的氛围，使读者能够感受到史同叔的形象和气质。
历史背景：作为宋代诗人，释宝昙的生活背景为其诗歌创作提供了丰富的素材和灵感来源。宋代社会风气开放，文化艺术高度繁荣，这为释宝昙的创作提供了良好的环境。他的作品常常反映了当时社会的某些特点，如对个人才能的尊重和推崇。
文化价值：《送史同叔赴宫教》不仅具有文学价值，也蕴含着深厚的文化内涵。通过对史同叔的描绘，诗人表达了对教育事业的重视以及对品德高尚者的赞扬。这不仅是对史同叔个人的肯定，也是对整个社会价值观的体现。
《送史同叔赴宫教》是一首充满哲理和艺术魅力的诗歌。它不仅是对史同叔个人才华的赞美，也是对社会美德的颂扬。对于今天的读者来说，这首诗不仅能够提供审美上的享受，还能激发人们对于传统美德的思考和探索。