勤俭工夫自足娱，又将馀暇课儿书。
盍先撙节储脩脯，莫放春风冷帐虚。
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过周骧甫勉其教子 其二
介绍
“过周骧甫勉其教子 其二”是南宋诗人释居简创作的一首七言绝句。在这首诗中，释居简通过简洁的语言和深刻的意境，表达了对儿子教育的期望，同时也展现了他个人的生活哲学和教育观。具体介绍如下：
- 作者背景
- 生平经历：释居简（1164～1246），字敬叟，号北涧，出生于四川三台的潼川人。依邑之广福院圆澄得度，参别峰涂毒于径山，谒育王佛照德光，走江西访诸祖遗迹。历住台之般若报恩，后居杭之飞来峰北涧十年。起应霅之铁佛，西余，常之显庆、碧云，苏之慧日，湖之道场，诏迁净慈，晚居天台。
- 文学成就：释居简的文学创作包括《北涧文集》十卷、《北涧诗集》九卷、《外集》一卷、《续集》一卷及《语录》一卷。他的这些文学作品不仅反映了宋代文学的风貌，也展现了作者深厚的文化底蕴和高超的艺术造诣。
- 诗歌原文
勤俭工夫自足娱，又将馀暇课儿书。盍先撙节储脩脯，莫放春风冷帐虚。
- 诗歌赏析
- 主题表达：全诗以劝诫的口吻展开，通过对勤劳节俭生活的赞美，传达了教育孩子的重要性。诗中的“勤俭工夫”不仅是对物质生活的描述，更是对精神境界的追求。通过教导儿子节约，表达了一种对简朴生活的向往和对物质诱惑的警惕。
- 教育意义：这首诗强调了教育不仅仅是知识的传授，更是一种生活方式的培养。通过勤俭的生活方式，孩子能够学会珍惜资源、培养良好的习惯和价值观。这种教育方式对于孩子的全面发展具有重要意义。
- 文化背景
- 宋朝的教育观：在宋朝，教育被视为国家的根本。政府鼓励学者研究经史百家，以促进社会的整体进步。在这种背景下，家庭教育同样受到重视。家庭是社会的细胞，父母的教育观念和方法直接影响到下一代的成长。
- 文人与教育的实践：宋代的文人如释居简等人，不仅在学术上有所建树，也在家庭教育方面有深入的探索。他们的作品和实践为后世提供了宝贵的教育经验和启示。
- 艺术特色
- 简洁明快的表达：“勤俭工夫自足娱，又将馀暇课儿书”这两句诗简洁明了，直接传达了诗人的核心思想。用词精准而富有画面感，使人能够在脑海中形成鲜明的图像。
- 深刻的内涵：这首诗不仅仅描绘了家庭生活的场景，更通过勤俭这一主题，表达了作者对人生哲理的思考和对社会现实的关注。这种深刻的内涵使得这首诗具有很高的艺术价值。
通过对“过周骧甫勉其教子 其二”这首诗的分析，可以深刻理解宋代文人在家庭教育方面的智慧和追求。这首诗不仅仅是对儿子的教育寄语，也是对整个时代家庭教育理念的体现。在当今社会，虽然教育方法和环境已经发生了很大的变化，但这种勤俭教育和注重品德培养的传统仍然值得学习和传承。