吾何以成出自《师友箴》，吾何以成的作者是：柳宗元。
吾何以成是唐代诗人柳宗元的作品，风格是：文。
吾何以成的释义是：吾何以成：即“我凭什么成就”，表达诗人对自身成就原因的反思和自省。
吾何以成是唐代诗人柳宗元的作品，风格是：文。
吾何以成的拼音读音是：wú hé yǐ chéng。
吾何以成是《师友箴》的第15句。
吾何以成的上半句是：

不师如之何。
吾何以成的下半句是：不友如之何。
吾何以成的全句是：不师如之何？吾何以成。不友如之何？吾何以增。

不师如之何？吾何以成。不友如之何？吾何以增。 的上一句是：今之世，为人师者众笑之，举世不师，故道益离；为人友者，不以道而以利，举世无友，故道益弃。呜呼！生于是病矣，歌以为箴。既以儆己，又以诫人。 。
不师如之何？吾何以成。不友如之何？吾何以增。 的下一句是：吾欲从师，可从者谁。借有可从，举世笑之。 。
包含吾何以成这句的诗词的全文：
今之世，为人师者众笑之，举世不师，故道益离；为人友者，不以道而以利，举世无友，故道益弃。呜呼！生于是病矣，歌以为箴。既以儆己，又以诫人。
不师如之何？吾何以成。不友如之何？吾何以增。
吾欲从师，可从者谁。借有可从，举世笑之。
吾欲取反，谁可取者。借有可取，中道或舍。
仲尼不生，牙也久死。二人可作，惧吾不似。
中焉可师，耻焉可友。谨是二物，用惕尔后。
道苟在焉，佣丐为偶。道之反是，公侯以走。
内考诸古，外考话物。师乎友乎，敬尔不忽。

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