兴起学校还文翁出自《送知府吴龙图》，兴起学校还文翁的作者是：文同。
兴起学校还文翁是宋代诗人文同的作品，风格是：诗。
兴起学校还文翁的释义是：兴起学校还文翁：指恢复并建立学校，以纪念汉代蜀郡太守文翁，他兴办学校，选拔人才，促进了当地文化的发展。
兴起学校还文翁是宋代诗人文同的作品，风格是：诗。
兴起学校还文翁的拼音读音是：xīng qǐ xué xiào hái wén wēng。
兴起学校还文翁是《送知府吴龙图》的第20句。
兴起学校还文翁的上半句是：
尽将约束付僚吏。
兴起学校还文翁的下半句是：
二年美化极沾洽。
兴起学校还文翁的全句是：尽将约束付僚吏，兴起学校还文翁。
尽将约束付僚吏，兴起学校还文翁。的上一句是：众心欢然耻犯法，救药浮薄归醇醲。。
尽将约束付僚吏，兴起学校还文翁。的下一句是：二年美化极沾洽，远近循服如偃风。。
包含兴起学校还文翁这句的诗词的全文：
国初已来治蜀者，处置尽自乖崖公。
当时奏使便宜敕，不与天下州府同。
行之已及八十载，奸宄消伏谁之功。
因循至此渐抏敝，有未晓者时相攻。
鞭笞小罪亦检察，不许略出常科中。
下民知之颇不惧，州县往往藏群凶。
侧身敛足未动者，实以累朝恩泽隆。
公之初来蜀人喜，慈爱旧熟民情通。
众心欢然耻犯法，救药浮薄归醇醲。
尽将约束付僚吏，兴起学校还文翁。
二年美化极沾洽，远近循服如偃风。
上将归公问谁代，当使间作如笙镛。
遂求元老得青社，其人廊庙之宗工。
往年镇抚有异绩，大旆再遣来于东。
公今与之合符去，到必奉诏参夔龙。
大资旧德固无虑，剖判自出其心胸。
所忧厥后嗣之者，忠定良法还如空。
养顽活狡作渊薮，不免剪殄烦兴戎。
同之愤懑久填臆，言贱不得通九重。
愿公上殿起居罢，第一用此闻宸聪。
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