绛帐可能淹教育出自《赠陈教授正仲》，绛帐可能淹教育的作者是：王十朋。
绛帐可能淹教育是宋代诗人王十朋的作品，风格是：诗。
绛帐可能淹教育的释义是：绛帐可能淹教育：比喻陈教授的教育才能可能被埋没。绛帐，古代学者讲学的帷幕，此处代指教育事业。淹，淹没，此处可理解为被忽视或埋没。整句意思是说陈教授的教育才能可能因为某种原因没有得到应有的重视和发展。
绛帐可能淹教育是宋代诗人王十朋的作品，风格是：诗。
绛帐可能淹教育的拼音读音是：jiàng zhàng kě néng yān jiào yù。
绛帐可能淹教育是《赠陈教授正仲》的第5句。
绛帐可能淹教育的上半句是：人物如平岂久贫。
绛帐可能淹教育的下半句是：掖垣便合掌丝纶。
绛帐可能淹教育的全句是：绛帐可能淹教育，掖垣便合掌丝纶。
绛帐可能淹教育，掖垣便合掌丝纶。的上一句是：渊源师杜真知体，人物如平岂久贫。。
绛帐可能淹教育，掖垣便合掌丝纶。的下一句是：临行赠我五百字，楚璧隋珠未足珍。。
包含绛帐可能淹教育这句的诗词的全文：
益友乎生所愿亲，南来深喜得斯人。
渊源师杜真知体，人物如平岂久贫。
绛帐可能淹教育，掖垣便合掌丝纶。
临行赠我五百字，楚璧隋珠未足珍。
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