送胡双湖归新安

城南讲太极,寒泉参近思。
古人学道志,千里焉得辞。
𡼭嵚入闽录,泱漭游湘诗。
共惟紫阳翁,跬步怀亲慈。
亲在望云想,亲去庐墓悲。
往迹尚历历,流风讵应衰。
紫阳有学子,绰绰醇儒姿。
手携图象编,来扣文公祠。
为我再月留,着意窥精微。
理象本一原,体用非殊岐。
精爽谅有迪,涣然契深期。
末流学易偏,此语慎勿疑。
今晨出别语,怆然叙心知。
家君授余学,感子为发挥。
母茔有双湖,筑室吾将依。
愿子识一语,晨昏奉无违。
闻君陈大义,临分重含悽。
顾惟双湖象,在易已具垂。
八卦各具体,惟水独两之。
两间水为月,圣贤常取斯。
坎水与兑泽,行止固有时。
说从止处得,险与行相随。
居原丽泽占,讲习相涵滋。
行观游水至,德行宜常持。
易道静自悟,动焉谨知几。
乾坤胞与同,干蛊子职宜。
悠悠大化运,勉勉前修追。
愧予望道邈,愿君锐前驰。
浩歌祝融章,远送之武夷。
更浥寒泉润,注彼双湖涯。

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介绍

《送胡双湖归新安》是宋朝著名文学家熊禾的代表作品之一

熊禾的诗歌以表达对人生、道德和自然哲理的思考为主,其作品多反映了作者对传统儒家思想的理解和实践。通过对《送胡双湖归新安》这首诗的分析,可以更深入地理解宋代文人的思想情感和生活态度。在欣赏文学作品时,读者不仅需要了解其表面的意思,更应该深入挖掘其背后蕴含的文化价值和思想意义,这样才能更好地体会和传承中华优秀传统文化的精神内涵。

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