寄扬州教胡石斋 其一

淮海胡文学,名犹满帝都。
人谁怜李白,我欲泣杨朱。
家昔啼饥甚,身今病渴无。
竹西歌吹近,想见列生徒。

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介绍

《寄扬州教胡石斋其一》是元代诗人陈孚创作的一首五言律诗,这首诗以其独特的艺术风格和深沉的情感内涵吸引了众多读者。下面将详细介绍这首诗:

  1. 作者简介
  • 陈孚,字刚中,号勿斋,生于元朝的台州临海人,是一位才华横溢的诗人。他的生平经历丰富,曾担任过翰林国史院编修、礼部郎中等重要职务,且在任期间多有善政。
  1. 诗歌原文
    淮海胡文学,名犹满帝都。
    人谁怜李白,我欲泣杨朱。
    家昔啼饥甚,身今病渴无。
    竹西歌吹近,想见列生徒。

  2. 诗句赏析

  • 淮海胡文学:这里提到了一个名叫“胡石斋”的人物,可能是陈孚在扬州的一位友人或学生。通过这一称呼,展现了作者对这位文人的深厚情感。
  • 名犹满帝都:表达了胡石斋名声之大,以至于连皇帝都为之赏识,这既是对其才华的认可,也反映了当时社会对人才的重视。
  • 人谁怜李白:李白,唐代著名诗人,以其豪放不羁的个性和卓越的诗歌成就闻名于世。这里的“谁怜”,表达了对李白的才情无人能够真正理解和欣赏的感慨。
  • 我欲泣杨朱:杨朱,战国时期思想家,以节俭著称。《孟子·公孙丑上》中有记载:“杨子不去梁楚,终身不仕。”此处“我欲泣杨朱”可能暗示了作者面对现实困境时的无奈与辛酸。
  • 家昔啼饥甚:描述了作者家庭曾经经历过极度贫困的日子,食物匮乏到极点,家中时常有人因饥饿而哭泣,这种描写深刻地揭示了社会底层人民的苦难生活。
  • 身今病渴无:反映了作者个人健康状况的恶化,可能是由于长期的劳累和营养不良所致,疾病使得他感到极度的口渴。
  • 竹西歌吹近:竹西是扬州的一个地名,古代文人雅士常在此吟诗作赋。这里的“歌吹近”可能意味着当地的文化氛围浓厚,文人聚集,为作者提供了一个良好的创作环境。
  • 想见列生徒:表达了作者对于扬州教育文化的向往。他认为,在这样的环境中,一定有许多像自己一样怀抱才学、渴望成长的学生。
  1. 主题思想
  • 怀古伤今:通过对历史人物如李白、杨朱的提及,以及自身的身世经历,诗人表达了对过去辉煌文化的怀念以及对当下现实的感慨。
  • 忧民之情:诗中的“家昔啼饥甚”“身今病渴无”反映了诗人对于普通百姓疾苦的同情和关注。
  • 追求理想:尽管面临重重困难,诗人仍抱有希望,期待在扬州这片文化沃土上实现自己的理想。
  1. 艺术特色
  • 意象生动:诗人运用了丰富的意象,如“泪杨朱”、“啼饥”等,使得诗歌的画面感强烈,情感饱满。
  • 对仗工整:在形式上采用了严谨的对仗技巧,如“淮海胡文学”与“人谁怜李白”等句子,体现了诗人扎实的文字功底。
  1. 文化价值
  • 传承文化:这首诗不仅是对历史上文人风骨的一种赞美,也是对中国传统文化的一次致敬。
  • 激励后人:诗人通过诗歌表达了对知识的追求和对理想的执着,鼓励后人不畏艰难,继续前行。
  1. 历史背景
  • 元代是一个充满变革的时代,社会动荡不安,但同时也孕育了新的文化和思想。在这样的背景下,陈孚的这首诗不仅反映了当时文人的生活状态,也映射出他们对未来的期待和对社会现状的关注。

《寄扬州教胡石斋 其一》是一首蕴含着深厚文化底蕴和历史意义的诗歌。它不仅是陈孚个人情感的抒发,更是对那个时代知识分子命运的关注和思考。通过对这首诗的深入阅读和理解,可以更好地认识到元代文人的精神风貌和社会责任感。

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